()是根据两组幼儿行为的差异,推论母群之间的差异。

组体重差异两组数据的差异程度比较:A. 离散系数(coefficient of variation)B. 方差和标准差(Variance and standar

两组样本率比较,若不拒绝 OH 则认为两组样本率的差异由( )所致两组样本率比较,若不拒绝则认为两组样本率的差异由()所致A.不能确定B.两者来自不同

[单选题]若在幼儿园开展为期两年的含氟牙膏防龋临床试验，显示两组学生之间效果差异时，应该用的龋病指数最好是A．DMFTB．dmftC．DMFSD．dmfsE．deft

两组样本率比较,若不拒绝 0H 则认为两组样本率的差异由( )所致两组样本率比较,若不拒绝则认为两组样本率的差异由()所致A.不能确定B.两者来自不同

t 检验法通过两组平均值的比较或平均值与标准值的比较判断两组数据之间是否存在显著性差异。A. 正确B. 错误

[单选题]若在幼儿园开展为期两年的含氟牙膏防龋临床试验，显示两组学生之间效果差异时，应该用的龋病指数最好是A.DMFTB.dmftC.DMFSD.dmfsE.d

[单选题]表示病例组与对照组两组的暴露率有无统计学的显著差异A．ORB．RRC．95%CID．X值E．AR%

[单选题]表示病例组与对照组两组的暴露率有无统计学的显著差异

[单选题]随机分派有时很难保证两组在处理前同质，因而难以判断两组测量的差异是不是处理的结果。因此，常在处理前先对两组进行（）。A . 分组B . 前测C . 后测D . 忽略

[单选题]判断两组数据精密度是否存在显著性差异可用（　　）。A.t检验法B.μ检验法C.F检验法D.G检验法E.p检验法