如图所示，在“测量小灯泡额定功率”的实验中，备选器材有：电源（恒为6V）、小灯泡（额定电压2.5V、阻值约8Ω）、两个滑动变阻器（A.“10Ω 1A”、B.“20Ω 0.5A”）、电流表、电压表、开关、导线若干。AI/A-|||-0.4-|||-5 10 0.3-|||-0 1 ↑2 15 0.2-|||-C D-|||-P 0 3 0.1-|||-3 15 0 U/V-|||-A B 1.0 2.0 3.0 4.0-|||-甲 乙-|||-丙-|||-图1（1）本实验应选择的滑动变阻器是 ____ （填代号）；（2）请用笔画线代替导线将图甲的实验电路补充完整（要求：滑动变阻器的滑片向右移动时小灯泡变亮）；（3）电路连接正确后，闭合开关，小红发现小灯泡不亮，但电流表有示数，接下来应进行的操作是 ____ （填序号）；A.更换小灯泡B.检查电路是否断路C.移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光（4）问题解决后，小红移动滑动变阻器的滑片到某一位置，电压表的示数如图乙所示，要测量小灯泡的额定功率，应将滑片适当向 ____ （选填“左”或“右”）滑动；（5）小红移动滑片P，根据实验数据绘制出了小灯泡的I-U图像。根据图丙所给信息，计算出小灯泡的额定功率是 ____ W；进一步分析图丙可知，实验过程中小灯泡的电阻发生变化，电阻变化的主要原因是 ____ ；（6）物理兴趣小组想利用该实验装置探究其他电学规律，不能完成的实验是 ____ （填字母序号）；A.探究串联电路中的电流规律B.探究串联电路中的电压规律C.探究电流与电压的关系AI/A-|||-0.4-|||-5 10 0.3-|||-0 1 ↑2 15 0.2-|||-C D-|||-P 0 3 0.1-|||-3 15 0 U/V-|||-A B 1.0 2.0 3.0 4.0-|||-甲 乙-|||-丙-|||-图1（7）若实验室电压表损坏，某同学用一个已知阻值为R0的定值电阻代替电压表，并设计了如图2所示电路，在电源电压保持不变情况下，也正确地测出了一个额定电流为I额的小灯泡的额定功率，其实验步骤如下：①闭合S2，断开S1，移动滑动变阻器R的滑片至最左端，记下电流表的示数为I1；②闭合S1，断开S2，调节滑动变阻器R的滑片使小灯泡正常发光，电流表示数为I额；③保持滑动变阻器R的滑片不动，闭合S2，断开S1，记下电流表的示数为I2；④则小灯泡额定功率的表达式为P额= ____ 。（用I额、I1、L2和R0等符号表示）

如图所示，在“测量小灯泡额定功率”的实验中，备选器材有：电源（恒为6V）、小灯泡（额定电压2.5V、阻值约8Ω）、两个滑动变阻器（A.“10Ω 1A”、B.“20Ω 0.5A”）、电流表、电压表、开关、导线若干。

（1）本实验应选择的滑动变阻器是 ____ （填代号）；
（2）请用笔画线代替导线将图甲的实验电路补充完整（要求：滑动变阻器的滑片向右移动时小灯泡变亮）；
（3）电路连接正确后，闭合开关，小红发现小灯泡不亮，但电流表有示数，接下来应进行的操作是 ____ （填序号）；
A.更换小灯泡
B.检查电路是否断路
C.移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光
（4）问题解决后，小红移动滑动变阻器的滑片到某一位置，电压表的示数如图乙所示，要测量小灯泡的额定功率，应将滑片适当向 ____ （选填“左”或“右”）滑动；
（5）小红移动滑片P，根据实验数据绘制出了小灯泡的I-U图像。根据图丙所给信息，计算出小灯泡的额定功率是 ____ W；进一步分析图丙可知，实验过程中小灯泡的电阻发生变化，电阻变化的主要原因是 ____ ；
（6）物理兴趣小组想利用该实验装置探究其他电学规律，不能完成的实验是 ____ （填字母序号）；
A.探究串联电路中的电流规律
B.探究串联电路中的电压规律
C.探究电流与电压的关系

（7）若实验室电压表损坏，某同学用一个已知阻值为R₀的定值电阻代替电压表，并设计了如图2所示电路，在电源电压保持不变情况下，也正确地测出了一个额定电流为I_额的小灯泡的额定功率，其实验步骤如下：
①闭合S₂，断开S₁，移动滑动变阻器R的滑片至最左端，记下电流表的示数为I₁；
②闭合S₁，断开S₂，调节滑动变阻器R的滑片使小灯泡正常发光，电流表示数为I_额；
③保持滑动变阻器R的滑片不动，闭合S₂，断开S₁，记下电流表的示数为I₂；
④则小灯泡额定功率的表达式为P_额= ____ 。（用I_额、I₁、L₂和R₀等符号表示）