“六一”儿童节到了，四年一班开展了庆“六一”的活动，请你来参加。（1）活动开始前，班主任王老师送给同学们一段话，对大家提出了期望。请你将合适词语的序号写在横线上。 ①千里马 ②井底蛙 ③领头羊 ④小蜜蜂 ⑤应声虫 ㅤㅤ如果把自己看到的周围当成整个世界，我们就成了目光短浅的 ____ ；如果没有自己的想法，别人说什么就跟着说什么，我们便成了随声附和的 ____ 。孩子们，我们应该成为怎样的人呢？我们要做勤劳的 ____ ，任劳任怨的老黄牛，更要做纵横奔驰的 ____ 。（2）在活动主持人的讲稿中，小明发现一处错字，一处语病，请你帮忙修改。游圆活动就要开始了，期待同学们都能参加积极“飞花令”的游戏。 ____ （3）猜成语啦。小明说出故事的主人公，请你来猜成语！ A.囊萤夜读 B.悬梁刺股 C.凿壁偷光 D.铁杵成针 孙敬一 ____ 车胤一 ____ 李白一 ____ 匡衡一 ____ （4）“飞花令”活动开始啦！在本学期学过的诗句中，找出一处含有“花”或者含有“山”字的诗句写在下面的横线上吧。 ____ （5）“飞花令”活动结束了，同学们又开始对诗游戏，你能对得出吗？A.惟有蜻蜓蛱蝶飞B.只留清气满乾坤C.大雪满弓刀D.篱落疏疏一径深E.一片冰心在玉壶F.月黑雁飞高①洛阳亲友如相问， ____ 。②欲将轻骑逐， ____ 。③日长篱落无人过， ____ 。④ ____ ，树头新绿未成阴。（6）活动中，小丽朗诵了自己创作的现代诗《“六一”的校园》，大家齐声称赞。请你也仿照示例写一写吧。怎样的欢乐呢?-|||-春天的早晨,-|||-怎样的可爱呢?-|||-融冶的风,-|||-飘扬的衣袖,-|||-静悄的心情 。-|||-"六 一"的校园, ____ （7）抽盲盒啦！（请把正确选项的字母写在横线上。）怎样的欢乐呢?-|||-春天的早晨,-|||-怎样的可爱呢?-|||-融冶的风,-|||-飘扬的衣袖,-|||-静悄的心情 。-|||-"六 一"的校园,ㅤㅤ王老师准备了许多亲手写的书签盲盒送给大家，上面都是名言警句，既好玩又给人启发。小明抽到了“ ____ ”，老师是借此告诉大家只有不断奋发上进，才能成为真正的强者。小丽抽中了“ ____ ”，老师想告诉同学们学习不怕晚，只要努力就会有进步。我也抽到了一张书签，是“ ____ ”，老师是在提醒我们读书是一个长期持续的过程，不可半途而废。

“六一”儿童节到了，四年一班开展了庆“六一”的活动，请你来参加。
（1）活动开始前，班主任王老师送给同学们一段话，对大家提出了期望。请你将合适词语的序号写在横线上。

①千里马

②井底蛙

③领头羊

④小蜜蜂

⑤应声虫

ㅤㅤ如果把自己看到的周围当成整个世界，我们就成了目光短浅的 ____ ；如果没有自己的想法，别人说什么就跟着说什么，我们便成了随声附和的 ____ 。孩子们，我们应该成为怎样的人呢？我们要做勤劳的 ____ ，任劳任怨的老黄牛，更要做纵横奔驰的 ____ 。
（2）在活动主持人的讲稿中，小明发现一处错字，一处语病，请你帮忙修改。
游圆活动就要开始了，期待同学们都能参加积极“飞花令”的游戏。
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（3）猜成语啦。小明说出故事的主人公，请你来猜成语！

A.囊萤夜读

B.悬梁刺股

C.凿壁偷光

D.铁杵成针

孙敬一 ____
车胤一 ____
李白一 ____
匡衡一 ____
（4）“飞花令”活动开始啦！在本学期学过的诗句中，找出一处含有“花”或者含有“山”字的诗句写在下面的横线上吧。
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（5）“飞花令”活动结束了，同学们又开始对诗游戏，你能对得出吗？
A.惟有蜻蜓蛱蝶飞
B.只留清气满乾坤
C.大雪满弓刀
D.篱落疏疏一径深
E.一片冰心在玉壶
F.月黑雁飞高
①洛阳亲友如相问， ____ 。
②欲将轻骑逐， ____ 。
③日长篱落无人过， ____ 。
④ ____ ，树头新绿未成阴。
（6）活动中，小丽朗诵了自己创作的现代诗《“六一”的校园》，大家齐声称赞。请你也仿照示例写一写吧。

____
（7）抽盲盒啦！（请把正确选项的字母写在横线上。）

ㅤㅤ王老师准备了许多亲手写的书签盲盒送给大家，上面都是名言警句，既好玩又给人启发。小明抽到了“ ____ ”，老师是借此告诉大家只有不断奋发上进，才能成为真正的强者。小丽抽中了“ ____ ”，老师想告诉同学们学习不怕晚，只要努力就会有进步。我也抽到了一张书签，是“ ____ ”，老师是在提醒我们读书是一个长期持续的过程，不可半途而废。