在智慧课堂中,没有体现大数据对教师教学支持的做法是

教师基于智慧教室的教学活动,以下做法正确的是()A. 在智慧教室中,仍然进行传统教学B. 备课麻烦，不愿意尝试C. 照搬网上案例的教学方式和流程D. 结合自身实

借助“大数据”分析课堂教学,有助于提升课堂教学效果。们正确A. 错误B. 正确

[填空题] 在现代教师的教学能力中，所谓“教学设计能力”是指教师事先对课堂教学的目标、（）、方法等重要的教学因素进行周密详细的计划和（）。

[问答题] 由于教师在课堂教学中起着主导作用，教师的教学、教师的领导方式、教师对学生的期望及教师的情绪状态便成为影响课堂气氛的主要因素。

[判断题] 特级教师或专家的课堂教学是没有遗憾的课堂教学，不需要做教学反思。()A . 正确B . 错误

[问答题] 教师如何在课堂实施中体现美术教学的特点？

[单选题]教师在课堂教学中主要作用是（）A .灌B .导C .浇D .挤

[多选题] 为提高教学效果，教师在课堂教学中应该（）。A . 避免单一的教学方法，善于调动和控制课堂气氛B . 发挥学生学习的主动性C . 把科学研究引入教学过程D . 保持教师的威严使学生记住教师传授的知识

[多选题] 新课改教师在课堂教学中扮演的角色有（）。A .教学方案的设计者B .学生学习的组织者和引导者C .学生行为的评价者D . D.课程资源的开发者

[单选题]教师的领导风格对课堂教学有A．一定的帮助B．较弱的影响C．间接的影响D．直接的影响