王老师在教学过程中，通过课堂提问来了解学生对知识的掌握程度，这种评价方式属于（）

[单选题]教师在教学过程中就所学的知识向学生进行提问属于（ ）A． 诊断性评价B． 终结性评价C． 绝对性评价D． 形成性评价

李老师进行课堂教学时,往往会通过课堂提问来决定自己是否调整教学方法[1]。这种评价属于()A. 诊断性评价[2]B. 形成性评价[3]C. 总结性评价D. 绝对

[单选题]某教师在教学过程中经常对学生口头提问、书面测验，教师的这种评价是A.形成性评价B.绝对评价C.相对评价D.诊断性评价

[单选题]某教师在教学过程中经常对学生口头提问.书面测验，教师的这种评价是()。A.形成性评价B.绝对评价C.相对评价D.诊断性评价

[单选题]为了了解化学教学过程进展情况，在教学过程中实施的小测验.当堂达标检测以及课堂提问等属于（）。A.诊断性评价B.形成性评价C.总结性评价D.档案袋评价

[单选题]为了了解化学教学过程进展情况，在教学过程中实施的小测验.当堂达标检测以及课堂提问等属于（　　）。A.诊断性评价B.形成性评价C.总结性评价D.档案袋评

[单选题]在教学过程中，教师为了让学生掌握知识的本质意义，需要变换知识的呈现方式，其中本质属性保持恒在，而非本质属性可有可无，这在心理学中称为（）。A . 变式B . 比较C . 概括D . 抽象

[单选题]陈老师在教学中经常通过口头提问.课堂作业和书面测验等形式对学生的知识和能力进行及时测评与反馈。这种教学评价被称为()A.诊断性评价B.相对性评价C.终

[单选题]陈老师在教学中经常通过口头提问.课堂作业和书面测验等形式对学生的知识和能力进行及时测评与反馈。这种教学评价被称为（）。A.诊断性评价B.相对性评价C.

[单选题]在实际教学过程中，教师通常会在一门课程结束后进行教学测验，以评价学生对知识和技能的掌握程度。这种评价方式被称为（）。A.形成性评价B.诊断性评价C.配