导出分数是在原始分数的基础上，按一定的规则推导出来的。最常用的是百分等级和标准分数。如果某学生在一次全区数学统考中卷面分数为 70 分。且全区有 60%的学生卷面成绩低于 70 分，则该生在此次考试的百分等级为（ ）。A.60B.65C.70D.75

导出分是在原始分数的基础上，按照一定的规则推导出来的，其种类很多，最常用的是百分等级和标准分数。如果一名学生的物理测验成绩为85分，班级平均分为82分，标准差为

导出分是在原始分数的基础上,按照一定的规则推导出来的,其种类很多,最常用的是百分等级和标准分数。如果一名学生的物理测验成绩为85分,班级平均分为82分,标准差为

导分是在原始分的基础上，按一定的规则推导出来的。其种类很多，最常用的是，百分制度标准分数。如果一名学生的物理测验成绩为 85 分，班级平均成绩为 82 分，标准

标准分数Z与百分等级之间关系（）A. 可以互相推出B. 没有关系C. 百分等级PR大于Z分数D. 在一定条件下Z分数和PR值一一对应

标准分数Z与百分等级之间关系( )A. 可以互相推出B. 没有关系C. 百分等级PR大于Z分数D. 在一定条件下Z分数和PR值一一对应

[单选题]在实际应用中，我们一般既可以由原始分数计算百分等级，又可以由百分等级确定原始分数。通过这样的双向方式编制的原始分数与百分等级对照表，就是（）。A . 四分位数B . 十分位数C . 百分位数D . 百分位常模

[单选题]下面不属于常模参照分数的是A．百分等级B．商数C．发展量表D．标准分数E．等级评定表

[单选题]关于百分等级分数的说法错误的是（）A.表示个体在常模团体中的相对位置B.容易理解、容易计算C.单位相等，适于加减乘除运算和统计分析D.呈均匀分布（长方

[单选题,A2型题,A1/A2型题] 关于百分等级分数的说法错误的是（）。A . 表示个体在常模团体中的相对位置B . 容易理解、容易计算C . 单位相等，适于加减乘除运算和统计分析D . 呈均匀分布（长方形）E . 在测验分数转换为百分等级的过程中，接近中位数的分数差值会变大，趋近两极的分数差异值被缩小

[单选题]关于百分等级分数的说法错误的是A.表示个体在常模团体中的相对位置B.容易理解、容易计算C.单位相等，适于加减乘除运算和统计分析D.呈均匀分布(长方形)