【多选题】阅读材料,回答问题:无耻逃课有别于无知逃课之处在于()。【逃课是学生自己的选择,很多人以为是老师授课水平的问题,当然这个不排除,但是更多逃课的学生几乎都没有听过老师讲课,从第一节逃课直至考试。对于连续性较强的课程来说,逃一节课,可能就需要很久才能跟上。这些情形,都是在学生意料中的,和我们以往认为学生无知才逃课是有区别的。当我们煞有其事、苦口婆心的通过各种方式摆事实、讲道理促使学生回归课堂的时候,这些学生几乎不屑一顾,他们已经有办法对付老师了。不仅仅如此,这些逃课的学生往往还会理直气壮的给老师要分数,分数低了还不行,他们要保研、要奖学金、要出国留学......这些分数和他们利益攸关,如果你不给他们高分,他们就“给你好看”。“苦苦哀求”骚扰老师者有之,“寻死觅活”者有之,散布谣言制造老师丑闻者有之,投诉要挟老师者有之......逃课理由千千万,但是逃课了还要让老师“放水”,还要老师给他们好评,这就不是无知这么简单了,这是无耻。】——虹野:逃课,有的大学生是无知,有的大学生是无耻,搜狐-教育,2018-05-17

[单选题]所有重点大学的学生都是聪明的学生，有些聪明的学生喜欢逃课，小杨不喜欢逃课，所以小杨不是重点大学的学生。以下除哪项外，均与上述推理的形式类似?A．所有经济学家都懂经济，有些懂经济的学家爱投资企业，你不爱投资企业；所以，你不是经济学家B．所有的鹅都吃青菜，有些吃青菜的也吃鱼，兔子不吃鱼；所以，兔子不是鹅C．所有的人都是爱美的，有些爱美的还研究科学，亚里士多德不是爱美的人；所以，亚里士多德不研究科学D．所有被高校录取的学生都是超过录取分数线的，有些超过录取分数线的是大龄考生，小张不是大龄考生：所以。小

[单选题]逃课：网吧：退学（　　）A.上学：教室：放学B.回家：吃饭：睡觉C.请假：迟到：旷工D.生病：医院：出院

[单选题]高二学生孙加明学习成绩优异，是老师和同学眼中的好学生，最近却常常逃课，学校社会工作者了解到孙加明是去了一家超市打工，因为母亲残疾，家里唯一的收入来源父亲又因为伤病进了医院，孙加明不得不打工赚钱来维持家里的生活，此时社会工作者适当的做法是()。A . 在学校发动募捐，为孙加明父亲渡过难关B . 向学校领导汇报，希望减免孙加明学费C . 向医院领导汇报，希望减免孙加明父亲的医药费D . 与孙加明商讨后，寻找解决问题的办法

[单选题]所有重点大学的学生都是聪明的学生，有些聪明的学生喜欢逃课，小杨不喜欢逃课，所以小杨不是重点大学的学生。以下除哪项外，均与上述推理的形式类似？A.所有经

[单选题]所有重点大学的学生都是聪明的学生，有些聪明的学生喜欢逃课，小杨不喜欢逃学，所以小杨不是重点大学的学生。以下除哪项外，均与上述推理的形式类似？（）A . 所有经济学家都懂经济，有些懂经济的学家爱投资企业，你不爱投资企业；所以，你不是经济学家B . 所有的人都是爱美的，有些爱美的还研究科学，亚里士多德不是爱美的人；所以，亚里士多德不研究科学C . 所有被高校录取的学生都是超过录取分数线的，有些超过录取分数线的是大龄考生，小张不是大龄考生：所以小张没有被高校录取D . 所有想当外交官的都需要学外语，有

[案例分析题] 甲同学因为父母离异导致学习成绩下降，上课走神。乙同学因为被老师，当众责骂而逃课。问题：

[单选题]近年来，学生为了上网逃课的现象非常多，划分这些学生这种行为为偏差行为的标准是（）。A . 社会规范与价值B . 个人主观体验C . 统计规律D . 行为适应性标准

[单选题]近年来，学生为了上网逃课的现象非常多，划分这些学生这种行为为偏差行为的标准是（ ）。A．社会规范与价值B．个人主观体验C．统计规律D．行为适应性标准

[案例分析题] 甲同学因为父母离异导致学习成绩下降，上课走神。乙同学因为被老师当众责骂而逃课。问题：（1）简述马斯洛需要层次理论。（2）甲乙两同学分别缺少哪些需要？根据甲乙两人的情况，提出合理建议。

[单选题]小美一直都是班里的佼佼者，但是张老师说小美最近经常逃课，学校社会工作者通过对小美开展服务才得知小美的父母最近在闹离婚，小美感到十分抑郁，根本无心上课。社会工作者联系了小美的父母，告诉他们小美的现状，并希望他们能妥善解决自己的婚姻问题，从而给小美一个幸福美满的生长环境。在本题中社会工作者运用心理社会治疗模式中的（）治疗技巧开展服务。A . 谈话分析B . 间接治疗技巧C . 反思性治疗技巧D . 非反思性治疗技巧