总结自己的管理经验关键是：（1）不在于理论应用有多深，而在于实际的效果；（2）在于自身知识、管理技能的真正提升；（3）在于对问题本质的把握，也在于对问题的解决。

[填空题] 记忆的首要问题不在于储存，而在于（）。

[填空题] （）认为管理是一种实践，其本质不在于“知”而在于“行”。

[判断题] 幼儿辨别形状最关键不在于“指认”，而在于“命名”。()A . 正确B . 错误

[单选题]布劳理论的研究重点不在于人际关系，而在于（）。A . 人类行为B . 社会行为C . 社会交换D . 社会结构

[判断题] 挫折产生的关键不在于客观因素，而在于主观因素。（　）A . 正确B . 错误

[主观题]彼得•德鲁克教授认为：管理是一种实践，其本质不在于“知”而在于“行”;其验证不在于逻辑，而在于成果;其唯一权威就是成就。()

[单选题]：科学研究本质上是机会主义的，其目的不在于做或好或坏的实验，而在于解决问题，如果一个问题碰巧笨拙地解决了，那么优美的方法就永远不会找寻了。不符合这段话意思的是（ ）。A．科学研究不在乎方法的笨拙或优美，只要达到解决问题的目的就可以了B．科学研究的机会主义致使优美的方法永远不会被找寻C．科学研究的目的是解决问题D．优美的方法不是科学研究追求的目标

[判断题]目前时间管理理论从根本上否定了“时间管理”这个名词，主张关键不在于时间管理，而在于个人管理。（　　）A.对B.错

管理的科学性是指管理是一种实践，它不仅需要理论指导，更需要实践经验，其本质不在于知而在于行。 bigcirc ×9. 管理的科学性是指管理是一种实

[单选题]科学研究本质上是机会主义的，其目的不在于做或好或坏的实验，而在于解决问题，如果一个问题碰巧笨拙地被解决了，那么优美的方法就永远不会被找寻了。以下各项都可以符合上文的意思，除了：( )A．研究不在乎方法的笨拙或优美，只要达到解决问题的目的就可以了。B．科学研究的机会主义致使优美的方法永远不会被找寻。C．科学研究的目的是解决问题。D．优美的方法不是科学研究追求的目标。