()也就是实际操作能力,它是人的智力转化为物质力量的关键,是专业工作者必须具备的能力。

[单选题]下列影响能力的因素中，（）是智力结构转化为物质力量的转换器。A.观察能力B.记忆能力C.思维能力D.操作能力

[多选题] 加强一线人员（）技能培训，提高实际操作能力。A . 状态巡视B . 状态评价C . 状态检（监）测D . 故障诊断分析

[多选题] 作为一名助理营销师，需要在（）几个方面具备实际操作能力。A . 访问顾客B . 商务洽谈C . 试行订约D . 货品管理

[填空题] 实际操作能力是推广应用能力的重要方面，推广人员通过（）、（）、（）农民，做到言传身教。

[判断题] 动作能力、操作能力和智力构成学前儿童的能力。A . 正确B . 错误

[判断题] 当代大学生需要具备管理能力，又要具备实际动手操作能力。A . 正确B . 错误

[单选题]大学生实际能力根据活动的性质，有不同的分类，“实际操作能力和逻辑思维能力”属于（　）。A.基础实践能力B.专业实践能力C.综合实践能力D.—般实践能力

[单选题]大学生实际能力根据活动的性质，有不同的分类，“实际操作能力和逻辑思维能力”属于（　）。A.基础实践能力B.专业实践能力C.综合实践能力D.—般实践能力

[主观题]会计实务操作能力包括会计人员的专业操作能力、操作的创新能力等。此题为判断题(对，错)。

[单选题]韦氏智力量表V-P差异没有实际意义可见于言语能力对操作能力缺陷的补偿，因为（）是两个常常受言语能力影响的操作测验。A . 物体拼凑和图片排列B . 图画填充和图片排列C . 图画填充和数字符号D . 图画填充和物体拼凑