体育教学是在学校教育中,学生在教师(),有计划,有组织的指导下以身体练习为基本手段,积极主动地学习体育与健康知识,技能和方法培养体育与健康学科核心素养的教育过程。(0.4)

[单选题]体育学习是学生在教师的指导下，有目的、有计划、有组织、有系统地学习体育知识、运动技术，形成（），培养品德和发展个性的过程。A . 运动素养B . 运动习惯C . 运动技能D . 运动爱好

体育课程是以相关学科为基础,以体育健康知识运动技能和方法为内容，以课内外体育活动为基本手段,培养学生体育健康学科核心素养的学科教育科目.A. 正确B. 错误

[单选题]公共体育课程是以身体练习为主要手段，通过对体育与健康知识、技能、方法的学习和科学的体育锻炼，以增强体质、增进健康，促进学生未来职业岗位所需要的身体技能与素质的发展、提高体育素养为主要目标的（）。A . 专业基础课程B . 专业必修课程C . 公共选修课程D . 公共必修课程

三、体育过程的类型1体育教育过程(1)体育教育过程的本质①定义体育教育过程是在体育过程中为了实现体育教学目标,体育教师有组织、有计划地向学生传授体育知识、运动技

体育与健康课程是一门以()为主要手段,以体育与健康知识,技能和方法为主要学习内容,以培养学生体育与健康核心素养和增进学生身心健康为主要目标的课程。A. 技能锻炼

我校公共体育课程是以身体练习为主要手段，通过对体育与健康知识、技能、方法的学习和科学的体育锻炼，以增强体质、增进健康，促进学生未来职业岗位所需要的身体技能与素质

[判断题] 学校教育活动的直接参与者是教师和学生，在体育与健康课程实施过程中，班主任、有体育特长的教师和校医不可参与。A . 正确B . 错误

[判断题] 我国高校体育的目的是以身体练习为基本手段，培养学生的体育意识，增强体育能力，养成自觉锻炼身体的习惯，使之成为体魄强健的社会主义现代化事业的建设者和接班人。A . 正确B . 错误

体育与健康课程是以身体练习为主要手段的课程。（）A. 正确B. 错误

体育与健康学科核心素养中的健康行为，包括体育锻炼意识习惯、健康知识掌握与运用以及（ ）A. 体育品格和情绪调控B. 情绪调控和环境适应C. 体育品德和情绪调控D