幼儿园的小朋友组队搭积木,每队5个人,如果每队搭-|||-出五个积木模型要五分钟,16个小队要搭出80个积木-|||-模型要多久? ()A.16B.80C.5D.25

[多选题]一个幼儿园的孩子希望自己搭的积木又高又稳，超过别的孩子，这一动机属于（）。A.社会性动机B.成就动机C.交往动机D.生理性动机

[多选题]一个幼儿园的孩子希望自己搭的积木又高又稳，超过别的孩子，这一动机属于（）。A.社会性动机B.成就动机C.交往动机D.生理性动机

[单选题]幼儿园买来桃93个、杏123个、桔子150个，分给大班的小朋友，每人要分得一样多，结果桃、杏各剩下3个，桔子恰好分完。大班小朋友最多有几个人?每人分到几个水果?A．20，18B．30，12C．45，8D．40，9

[问答题] 强强是个4岁的幼儿，喜欢自言自语。搭积木时，他边搭边说：‘‘这块放在哪里呢……不对，应该这样……这是什么……就把它放在这里当门吧……，’搭完一个机器人后，他会兴奋地对着它说：“你不能乱动，等我下了命令后，你就去打仗!”问题：

[判断题] 大型空心积木是幼儿园最基本的建构活动材料。A . 正确B . 错误

[单选题]8个月婴儿能做的精细动作是A．叠6～7块积木B．会双手传递C．叠10块积木D．会穿大孔的珠子E．能一页一页翻书

[主观题]18个月的婴儿能搭积木6～7块，逐页翻书，用蜡笔乱涂。此题为判断题(对，错)。

[试题]4岁的童童和3岁的楠楠正在玩积木，突然楠楠把童童的积木抢了一块。两个小朋友打起架来。楠楠对童童说：“看看你，比我大却没我高，还想拿回你的积木?”瘦瘦的童童问阿姨，为什么楠楠年龄小却比我高?请根据上述情景描述回答以下问题：(1)两个孩子比较是否可以证明童童矮效?(2)需要通过什么手段证实童童是否矮小?(3)如果4岁的童童确实矮小。那么原因可能有哪些?

[单选题]幼儿边搭积木边说：“这个太小了。”这是一种()。A.外部言语B.社会化言语C.内部言语D.自我中心言语

[单选题]一般情况下，12个月的婴儿会( )。A．搭积木B．背诵唐诗C．说单音节动词D．自己穿衣服鞋子