A. 热爱国家通用语言文字,感受语言文字及作品的独特价值,弘扬社会主义文化、革命文化、中华文化,建立文化自信。
B. 关心社会文化生活,积极参与和组织校园、社区等文化活动,发展交流、合作、探究等实践能力,增强社会责任意识。
C. 积极观察、感知生活,发展联想和想象,激发创造潜能,丰富语言经验, 培养语言直觉,提高语言表现力和创造力,提高抽象思维能力。
D. 感受语言文字的美,感悟作品的创作动机和主要内容,能结合自己的经验, 理解、欣赏和初步评价语言文字作品,丰富自己的情感体验和精神世界。
[单选题]根据《义务教育语文课程标准(2011年版)》，下列关于写字教学阶段目标的表述正确的一项是（）。A.第二学段要求学生能用硬笔书写正楷字，做到规范、端正、
《义务教育语文课程标准2022年版》提出的课程理念有()。A. 立足学生核心素养发展,充分发挥语文课程育人功能B. 构建语文学习任务群,注重课程的阶段性与发展性
下列关于小学阅读与鉴赏的表述，与《义务教育语文课程标准(2022年版)》不相符的一项是 ( )A. 第一学段要求认识课文中出现的常用标点符号，在阅读中体会句号
写字课教学标准在《义务教育语文课程标准》中总目标是A. 以上都不是B. 能认识汉字C. 能分辨汉字意思D. 能正确工整地书写汉字,并具有一定速度
《义务教育语文课程标准2022版》修订原则是()。A. 坚持目标导向B. 坚持文学导向C. 坚持问题导向D. 坚持创新导向
[单选题]《义务教育语文课程标准（2011年版）》中指出，语文课程评价的根本目的是（）。A . 促进学生学习，改善教师教学B . 突出语文课程评价的整体性和综合性C . 保证完成教学任务D . 采用合适方式，提高评价效率
[单选题]教师对《义务教育语文课程标准（2011年版）》中语文课程评价的根本目认识正确的一项是（）。A . 准确反映学生的学习水平和学习状况B . 改善课程设计，完善教学过程C . 促进学生学习，改善教师教学D . 有效地促进学生的发展
2022版《义务教育语文课程标准》提出的课程理念包括()A. 立足学生核心素养发展,充分发挥语文课程育人功能B. 构建语文学习任务群,注重课程的阶段性、和发展性
[单选题]以下关于《义务教育语文课程标准(2011年版)》第一学段教学目标的说法不正确的一项是（）。A.根据表达的需要，学习使用问号、感叹号B.听故事、看音像作
下列哪一教师行为不符合《义务教育语文课程标准(2022年版)》的要求?( )A. 教师让七年级的学生借助多种媒介讲述、推荐自己喜欢的名著。B. 教师让五年级的