很多班组有创新的想法、创新的人才，但无法推动创新活动，其主要原因是缺少创新的环境。

班组机制创新建设要建立完善班组创新激励机制，对创新工作进行引导、展示和奖励，促进创新人才不断涌现。A. 对B. 错

[多选题] 创新之所以“新”，主要原因有（）A . 顺着原有知识的思路往前推进一步B . 对原有的错误知识进行修正C . 开辟相对新的知识领域D . 发挥个人独特才智

[单选题]创新人才的品质包括创新品质、创新意志、创新发现、（）和创新实践。A . 创新机遇B . 创新团队C . 创新知识D . 创新意识

[单选题]专业技术人员创新能力主要包括创新思想、创新素质、创新技法、（）、创新环境、创新应用等五个方面。A . 创新制度B . 创新投入C . 创新收益D . 创新方法

[单选题]专业技术人员创新能力主要包括（）、创新素质、创新技法、创新方法、创新环境、创新应用等五个方面。A . 创新制度B . 创新投入C . 创新思想D . 创新收益

[主观题]有利于推动创新的人才培养制度完善的方法有哪些?

[多选题]创新能力在创新过程.创新活动中主要由（）能力构成。A.提出问题B.分析问题C.总结问题D.解决问题E.拓展问题

[单选题]模仿创新是后进企业快速创新、缩小同领先企业之间差距地有效途径，主要原因是（）A . 模仿就是照原样仿制，因此，成本低，风险小B . 模仿可以消化吸收先进技术，在模仿中有所创新C . 模仿者无需做大量的研发工作，拥有价格优势D . 模仿对象都是在市场上有师范作用的优秀成果

[判断题] 创新领域，主要分为理论创新、科技创新、文化创新、教育创新、经济创新、行政创新等等.A . 正确B . 错误

[问答题] 创新主动力是指创新主体主动从事技术创新活动的推动力量，包括