A. 必然无
B. 必然有
C. 可能无
D. 以上都不对
[单选题]确定假设检验的检验水准后,同一资料经检验有A.单侧t检验显著,则双侧t检验必然显著B.双侧t检验显著,则单侧t检验必然显著C.双侧t检验不显著,则单侧t检验也不显著D.单侧t检验不显著,则双侧t检验可能显著E.单侧,双侧两者检验结果一致
[单选题]χ检验统计量的统计学意义是检验A.两个观察指标实际数的符合程度B.观察的实际数与理论数的符合程度C.两个计算的理论数间的符合程度D.样本总体率的符合程
[单选题]χ2检验统计量的统计学意义是检验()。A.两个观察指标实际数的符合程度B.观察的实际数与理论数的符合程度C.两个计算的理论数间的符合程度D.样本总体率
[单选题]χ2检验统计量的统计学意义是检验()。A.两个观察指标实际数的符合程度B.观察的实际数与理论数的符合程度C.两个计算的理论数间的符合程度D.样本总体率
[单选题]χ2检验统计量的统计学意义是检验()。A.两个观察指标实际数的符合程度B.观察的实际数与理论数的符合程度C.两个计算的理论数间的符合程度D.样本总体率
[单选题]χ2检验统计量的统计学意义是检验A.两个观察指标实际数的符合程度B.观察的实际数与理论数的符合程度C.两个计算的理论数间的符合程度D.样本总体率的符合
[单选题]卡方检验统计量的统计学意义是检验A.两个观察指标实际数的符合程度B.观察的实际数与理论数的符合程度C.两个计算的理论数间的符合程度D.样本总体率的符合
关于假设检验和统计学意义,下列叙述不正确的是:A. 资料须符合随机的原则B. 资料须具有可比性C. t检验条件必须满足两总体的方差相等D. 差别有统计学意义说明
[单选题]Z2检验统计量的统计学意义是检验A.两个观察指标实际数的符合程度B.观察的实际数与理论数的符合程度C.两个计算的理论数间的符合程度D.样本总体率的符合程度E.观察的实际数与理论数的差值
[单选题]X2检验统计量的统计学意义是检验A.两个观察指标实际数的符合程度B.观察的实际数与理论数的符合程度C.两个计算的理论数间的符合程度D.样本总体率的符合