A. 系统是由一定数量的相关要素组成的
B. 系统要素在三维空间上具有各自存在的坐标
C. 在一个稳定的系统中,要素之间的排列应具有相对的稳定性
D. 系统组成要素之间存在相互联系、相互作用
[单选题]教育的质的规定性主要体现在()。A.教育具有社会性B.教育具有相对独立性C.教育是培养人的社会活动D.教育是一种转化活动的过程
[单选题]教育的质的规定性主要体现在()。A.教育具有社会性B.教育具有相对独立性C.教育是培养人的社会活动D.教育是一种转化活动的过程
[单选题]教育的质的规定性主要体现在()。A . 教育具有社会性B . 教育具有相对独立性C . 教育是培养人的社会活动D . 教育是一种转化活动的过程
[多选题] 教育具体而实在的规定性主要体现在()。A . 教育是人类有意识地传递社会经验的活动B . 教育具有经济功能C . 教育是以人的培养为直接目标的社会实践活动D . 教育是人类所特有的一种有意识的社会活动
[单选题]教育的具体而实在的规定性主要体现在()A.教育是人类所特有的一种有意识的社会活动B.教育具有经济功能C.教育具有政治功能D.教育是人类有意识地传递社会经验的活动E.教育是以培养人为直接目标的社会实践活动
[判断题]教育的质的规定性主要体现在教育目的上。()A.对B.错
[判断题]教育的质的规定性主要体现在教育目的上。()A.对B.错
[判断题]教育的质的规定性主要体现在教育目的上。()A.对B.错
物流系统具有效益背反规律,体现在()A. 物流成本使商品价格变高而不追加商品的使用价值B. 物流成本以顾客服务需求为基准C. 物流成本与物流服务水平的效益背反D
物流价值主要体现在()A. 时间价值B. 场所价值C. 加工附加价值D. 利润价值