[21]教学反思的主要形式和最高境界是()。

[主观题]说出教学反思的内容和主要反思方法。

[单选题]教学反思是教师对已完成的课堂教学活动进行总结的一种重要教研形式，教学反思的主要内容不包括()。A .对备课的反思B .对课外辅导的反思C .对教师反思意识的反思D .对学业成绩的考核与评定的反思

[单选题]教学反思的形式不包括（）。A . 文本式反思B . 行动式反思C . 言语式反思D . 多媒体式反思

[判断题] 企业管理的最高形式和最高境界是“三化”管理.A . 正确B . 错误

[单选题]教学反思的主要方法有（）。A . 撰写教学日志、观看教学录像和教师间交流讨论等方法B . 撰写教学日志、观看教学录像和课后测验讲评等方法C . 撰写教学日志、教师间交流讨论和课后测验讲评等方法D . 观看教学录像、教师间交流讨论和课后测验讲评等方法

[单选题]教学反思按照反思的对象和反思者的人数可分为纵向反思、横向反思、()和群体反思四个类型。A .教学中反思B . 教学前反思C . 教学后反思D . 个体反思

[单选题]教师教学反思的最主要研究视角是（）。A.以回顾学生的视角进行反思B.通过约请同事、专家观察自己的教学C.通过阅读理论文献来反思自己的教学D.以教师的视

[单选题]教学反思的主要内容不包括的是（）。A . 教师B . 学生C . 教学场地D . 教学媒体

[单选题]教学反思的出发点和归宿是（）。A .课堂教学B .学会教学C .探究和解决问题D .追求教学环境的最优化

[判断题]对教学经验的不断反思，它称为“反思性教学”。（）A.对B.错