A. 实施教育家精神铸魂强师行动
B. 优化教师管理和资源配置
C. 提高教师政治地位、社会地位、职业地位
D. 提升教师专业素质能力
教师队伍建设是建设教育强国最重要的基础工作。健全中国特色教师教育体系，必须大力培养造就一支（）的高素质专业化教师队伍。A. 一对一教学B. 师德高尚C. 业务精
教师队伍建设是建设教育强国最重要的基础工作。健全中国特色教师教育体系,必须大力培养造就一支()的高素质专业化教师队伍。A. 师德高尚B. 业务精湛C. 一对一教
教师队伍建设是建设教育强国最重要的基础工作。健全中国特色教师教育体系,必须大力培养造就一支()的高素质专业化教师队伍。A. 师德高尚B. 一对一教学C. 业务精
教师队伍建设是建设教育强国最重要的基础工作。健全中国特色教师教育体系,必须大力培养造就一支()的高素质专业化教师队伍。A. 充满活力B. 师德高尚C. 业务精湛
[问答题] 为落实教育规划纲要，促进教师专业发展，建设高素质教师队伍，2011年年末，教育部研究制定了《幼儿园教师专业标准(试行)》(征求意见稿)、《小学教师专业标准(试行)》(征求意见稿)和《中学教师专业标准(试行)》(征求意见稿)(以下简称：三个标准)，在全国范围内公开征求意见。在新的历史起点上，建设高素质专业化教师队伍，关系亿万青少年的健康成长，关系教育改革发展的全局，关系国家的前途和民族的未来。结合你所学的知识，谈一谈你如何通过实践提高自己的教学能力。
《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》首次提出了（ ）A. 全面构建泛在可及的终身教育体系B. 形成全民学习、终身学习的学习型社会C. 构建终身教育体
《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》首次提出了（ ）A. 全面构建泛在可及的终身教育体系B. 形成全民学习、终身学习的学习型社会C. 构建终身教育体
《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》首次提出了（ ）A. 全面构建泛在可及的终身教育体系B. 形成全民学习、终身学习的学习型社会C. 构建终身教育体
建设高素质专业化教师队伍,实施教育家精神铸魂强师行动,要坚持的师德师风标准是()。A. 教学能力第一标准B. 学历水平第一标准C. 师德师风第一标准D. 科研成
建设高素质专业化教师队伍，实施教育家精神铸魂强师行动，要坚持的师德师风标准是（）A. 教学能力第一标准B. 师德师风第一标准C. 学历水平第一标准D. 科研成果