A. 重视对处境不利儿童的补偿教育
B. 重视多元文化教育,强调课程的文化适宜性
C. 关注特殊儿童“回归主流”,实施全纳式教育
D. 托幼机构教育职能进一步加强
[判断题] 新课程强调STS课程设计思想,加强了课程与社会发展和学生参与的联系,体现了时代感。A . 正确B . 错误
[问答题]对于学生,新课程强调要建立促进学生()的评价体系。
[问答题]对于学生,新课程强调要建立促进学生()的评价体系。
[问答题]对于学生,新课程强调要建立促进学生()的评价体系。
[单选题]邀请学生、家长和教师共同参与教学评价,这体现了新课程评价的()理念。A .评价目的是促进发展B .评价内容综合化C .评价主体多元化D .评价方式多样化
“学风建设与学生指导”指标中要求学校搭建学生参加课外科技及文化活动的平台,学生参与面要()。A. 窄B. 广C. 适中D. 根据学校情况而定
“学风建设与学生指导”指标中要求学校搭建学生参加课外科技及文化活动的平台,学生参与面要()。A. 根据学校情况而定B. 适中C. 窄D. 广
学生在到梦空间只能参与本校的活动,无法参与别的学校的活动。 学生在到梦空间只能参与本校的活动,无法参与别的学校的活动。
[单选题]德育过程引导并促进学生品德发展,德育过程是学生品德发展的()A . 同步过程B . 基本要求C . 重要条件D . 重要任务
[单选题]美国的“早期开端”与“追随到底”方案的实施主要体现了现代学前教育发展趋势中的()。A .重视对处境不利的儿童的补偿教育B .重视多元文化教育,强调课程的文化适宜性C .关注特殊儿童“回归主流”,实施全纳式教育D .托幼机构教育职能进一步加强