[单选] 测量训练课前和课后的脉搏，其脉搏差值可用来评定课的（）

[单选题]测量训练课前和课后的脉搏，其脉搏差值可用来评定课的（）A . 运动量B . 运动强度C . 运动密度D . 运动时间

测量训练课前和课后的脉搏，其脉搏差值可用来评定课的（）A. 运动量B. 运动强度C. 运动密度D. 运动时间

某运动员训练课前安静脉搏为62次/分，运动后即刻脉搏为180次/分，课后10分钟脉搏为80次/分，估计该训练课运动量为（）A. 大B. 中C. 小D. 准备运动

[单选题]某运动员训练课前安静脉搏为62次/分，运动后即刻脉搏为180次/分，课后10分钟脉搏为80次/分，估计该训练课运动量为（）。A .大B .中C .小D .准备运动

[单选题]某学生在训练课前安静脉搏为60次/分，运动后即刻脉搏180次/分，课后第5分钟脉搏恢复到84次/分，此次训练课的运动量为（）。A .大B .中C .小D . D.准备运动

[单选题]根据主要任务和内容。训练课分为体能训练课、技战术训练课、测验检查和比赛课和（）A . 心理训练课B . 专项提高课C . 综合训练课D . 竞技保持训练课

[多选题]根据训练课的主要任务和内容，实践中将训练课分为（）。A.身体训练课B.技、战术训练课C.测试、比赛课D.调整训练课E.观摩示范课

[多选题]根据训练课的主要任务和内容，实践中将训练课分为（）。A.身体训练课B.技、战术训练课C.测试、比赛课D.调整训练课E.观摩示范课

依据训练课后心率的恢复情况，可评定运动负荷的大小。依据训练课后心率的恢复情况，可评定运动负荷的大小。

[多选题] 根据训练课的主要任务和内容，实践中将训练课划分为（）A .身体训练课；B .技、战术训练课；C .测验、比赛课；D .调整训练课。