体育课程对部分身体异常和病残体弱的学生，开设以()的体育课程

√ 26 、体育课程对部分身体异常和病残、体弱及个别高龄等特殊群体的学生,开设以_______的体育课程。A. 运动量适中的运动项目为主B. 康复、保健为主C.

[单选题]体育课程对部分身体异常和病残、体弱及个别高龄等特殊群体的学生，开设以（）的体育课程。A .运动量适中的运动项目为主B .康复、保健为主C .以学生喜好的运动项目为主D .理论课程为主

[填空题] 体育课程规划就是体育课程工作者根据（）和（）制定体育课程目标、设计体育课程方案、制定体育课程标准和编写体育教材的过程。

[单选题]根据形态分类，体育课程资源可分为体育课程内容资源、体育课程场地器材资源、体育课程（）A .人力资源B .自然资源C .物力资源D .潜在资源

[单选题]同一体育课程资源对于体育课程具有不同的用途和价值，因而体育课程资源具有（）A .潜在性B .多质性C .多样性D .丰富性

[填空题] 体育课程实施是调和影响体育课程实施诸因素，平衡体育课程（）与（）的系列关系，创造体育课程教学新文化的过程。

[问答题] 简述体育课程的目标体系及体育课程的结构。

[名词解释] 体育课程

[单选题]体育课程资源涉及学生学习体育与生活环境中一切有利于达成体育课程目标的资源体育课程资源具有（）的特点。A .广泛多样B .生动形象C .形式丰富D .潜在性

[单选题]体育课程的基础是指影响与制约体育课程目标、内容、实施、（）、的基本领域。体育课程的生理学、心理学、教育学、社会学等基础的学科为在体育课程理论与实践提供了必不可少的理论支撑。A .依据B .标准C .原则D .评价