作为创新的源泉， 为人类提供思维观点，科学知识，价值取向，行为规范，行动计划和未来遇见等条件 （ ）

[多选题] 以下几个方面，哪些可以归类为科学知识生产的方式和行为规范的变化，凸显出科研诚信方面的问题（）A . 由于“科学活动的节奏、群体规模和工作范围使个人很难单独承担明确责任”，在合作研究中也容易出现许多新的问题B . 对属于专有知识的保密制度，使知识生产中的造假和欺骗更方便，也使通过同行评议发现和纠正错误愈加困难C . 由于科研设备日益专门化和复杂化，以至于在某些领域已很难用重复实验来核实研究结果D . 传统的论文审查制度和同行评议制度有其固有的不完善性，作为科学&ldquo

[判断题] 技术和科学知识都属于全人类所有。A . 正确B . 错误

[单选题]从科学知识取向转向儿童经验取向的代表性教育著作是（）。A.《理想国》B.《爱弥儿》C.《大教学论》D.《林哈德与葛笃德》

[多选题] 《全民科学素质行动计划纲要》规定作为公民科学素质建设的重点人群包括（）。A . 未成年人B . 农民C . 城镇劳动人口D . 领导干部和公务员

[单选题]《全民科学素质行动计划纲要》提出了全民科学素质行动计划在“十一五”期间的主要目标、任务与措施和到（）年的阶段性目标。A . 2049B . 2020C . 2050D . 2060

[单选题]根据康德的观点，科学知识属于下列哪种判断（）A .后天分析理论判断B .先天分析实践判断C .先天综合理论判断D .先天综合实践判断

[单选题]科学知识的主要特征，在于科学知识是（）A . 系统化的知识。B . 已经被证明了的真理。C . 分门别类的学问。D . 非A非B非C。

[单选题]传统的知识价值观是以（）为本，以传授科学知识作为主要目的。A .学科知识B .科学素养C .科学思维D . D.科学方法

[单选题]作为知识获得的首要环节，理解科学知识的起点是()．A．抽象B．概括C．直观D．比较

[单选题]作为知识获得的首要环节，理解科学知识的起点是（）。A . 直观B . 抽象C . 概括D . 比较