[单选] 在西方教育史上，（ ）首次提出按儿童年龄划分受教育阶段。

[单选题]在西方教育史上，()首次提出按儿童年龄划分受教育阶段。A .苏格拉底B .亚里士多德C .夸美纽斯D .卢梭

[单选题]在西方教育史上，（）是第一个明确提出儿童年龄分期并强调教育应该遵循儿童自然发展顺序的教育家。A . 夸美纽斯B . 卢梭C . 亚里士多德D . 昆体良

[单选题]西方教育史上，（）是第一个明确提出儿童年龄分期，并强调教育应遵循儿童自然发展顺序的教育家。A．苏格拉底B．柏拉图C．亚里士多德D．昆体良

[单选题]西方教育史上，（）是第一个明确提出儿童年龄分期，并强调教育应遵循儿童自然发展顺序的教育家。A . 苏格拉底B . 柏拉图C . 亚里士多德D . 昆体良

公民的受教育权在高等教育阶段：（单选题，2分）A. 既是权利也是义务B. 仅为权利C. 仅为义务D. 不涉及权利义务

[填空题] 在西方教育史上首次提出双语学习问题的教育家是（）

[主观题]在西方教育史上首次提出双语学习问题的教育家是（）

[单选题]在西方教育史上，首次提出"教育心理学化"的教育家是（）。A . 裴斯泰洛齐B . 赫尔巴特C . 福禄贝尔D . 卢梭

[单选题]西方教育史上，首次提倡“从做中学”的人是（）。A.布鲁纳B.康德C.杜威D.卢梭

[单选题]在西方教育史上，文雅教育是由（）最先提出来的。A．柏拉图B．卢梭C．亚里士多德D．苏格拉底