A. 忽视学生个性化差异
B. 偏重理论知识考核
C. 缺乏实践能力培养
D. 过度强调创造力训练
[多选题] 传统教育评价的弊端主要表现在()。A . 教育评价指标体系不够科学B . 片面强调知识的价值,忽视学生的主体价值C . 过分强调诊断性评价D . 过分强调形成性评价E . 主要用于鉴定、选拔学生
[多选题] 我国高等教育体制改革的目标是要改变以下弊端()。A . 高度集中B . 统得过死C . 包得过多D . 条块分割
[多选题]我国高等教育体制改革的目标是要改变以下弊端( )A.高度集中B.统得过死C.包得过多D.条块分割
[多选题]我国高等教育体制改革的目标是要改变以下弊端( )A.高度集中B.统得过死C.包得过多D.条块分割
[多选题]我国高等教育体制改革的目标是要改变以下弊端( )。A.高度集中B.统得过死C.包得过多D.条块分割
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[多选题]我国高等教育体制改革的目标是要改变以下弊端( )。A.高度集中B.统得过死C.包得过多D.条块分割
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[问答题,论述题] 传统教育有何弊端?在今天应该作怎样的转型?
[主观题]传统教育有何弊端?在今天应该作怎样的转型?