28.判断题我国前教育、义务教育普及程度达到高收入国家平均水平。

我国教育普及程度总体稳居全球中上收入国家行列,其中学前教育、义务教育已经达到高收入国家平均水平。A. 对B. 错

我国当前学前教育,义务教育普及程度达到()平均水平。A. 相对低收入国家B. 中等收入国家C. 高收入国家D. 超高收入国家

2【判断题】我国虽然已经建成世界上最大规模且有质量的教育体系，但各级教育普及程度还没有达到中高收入国家平均水平。A. 对B. 错

我国已经建成世界上规模最大的教育体系,各级教育普及程度达到或超过高收入国家平均水平,国民素质持续提升,()A. 对B. 错

2.必答[判断题]一个国家义务教育普及的程度、义务教育的年限、国民受教育年限、高等教育入学率等，都受到经济发展水平的制约。2.必答[判断题]一个国家义务教育普及

[单选题]目前，我国高等教育毛入学率达到40％，超过中高收入国家平均水平。根据美国学者马丁特罗的观点，我国高等教育处于（）。A . 精英化阶段B . 大众化阶段C . 普及化阶段D . 全民化阶段

[单选题]日本高中（）义务教育，（）普及程度。A . 属于，达到了B . 不属于，达到了C . 不属于，未达到D . 属于，未达到

[单选题]最早普及义务教育的国家是A.法国B.英国C.美国D.德国

[单选题]最早普及义务教育的国家是()A.法国B.英国C.德国D.美国

[单选题]一个国家的文盲率、义务教育普及的年限、高等教育普及的程度和这个国家的经济发展水平相关，这说明（）。A .经济发展是教育发展的物质基础B .经济发展决定着教育发展的规模和速度C .经济发展引发的经济结构和变革影响着教育结构的变化D .经济发展水平制约着教育内容和手段