2.默读两遍,朗读三遍,背诵第2自然段。 家长签字: __-|||-3.给下列生字注音。-|||-生字: 盒 ()-|||-颜 ()-|||-料 ()-|||-票 ()-|||-飘 ()-|||-争 ()-|||-仙 ()-|||-淡 ()-|||-闻 ()-|||-梨 ()-|||-勾 ()-|||-曲 ()-|||-丰 ()-|||-钥 ()-|||-匙 ()-|||-缤 ()-|||-枚 ()-|||-喇 ()-|||-叭 ()-|||-厚 ()-|||-注意"盒、淡"的写法和笔顺。-|||-4.在朗读课文时画出下列词语,并抄写一遍。-|||-清凉-|||-__-|||-温柔-|||-__-|||-五彩缤纷-|||-__-|||-炎热-|||-__-|||-凉爽-|||-__-|||-舒舒服服-|||-__-|||-油亮亮-|||-丰收 __-|||-5.课文以 __ 为线索,把秋天众多的景物巧妙地联系在一起,从秋天的 __-|||-__ 、__ 、__ 三个方面来描写秋天的美丽景色,给我们展现了一个美丽、丰-|||-收、欢乐的秋天。-|||-6.第2自然段通过描写 __ __ __ __ __ 来-|||-展现秋雨的五彩缤纷。-|||-7.秋天的雨,带给大地的是一曲 __ 的歌,带给小朋友的是一首 __-|||-的歌。-|||-8.你能分别找出第 backsim 4 自然段的中心句吗?-|||-第2自然段:-|||-第3自然段:-|||-第4自然段:-|||-9.通过预习,你如果还有不明白的地方,就在下面写一写吧。