（）是指在幼儿园课程内容的编排中，应该使内容的各个方面都能形成一个连续的序列，使内容和幼儿对内容的学习保持连续性。

A. 目的性原则

B. 方向性原则

C. 连续性原则

D. 顺序性原则

参考答案与解析：

相关试题

幼儿园课程内容组织

[名词解释] 幼儿园课程内容组织

  • 查看答案

    • 幼儿园课程内容分为（）。

    [多选题]幼儿园课程内容分为（）。A.健康B.语言C.社会D.艺术E.自然科学

  • 查看答案

    • 幼儿园课程内容的范围

    [名词解释] 幼儿园课程内容的范围

  • 查看答案

    • 幼儿园课程内容是由()决定的。

    [单选题]幼儿园课程内容是由()决定的。A.计划B.目标C.方式D.评价

  • 查看答案

    • 幼儿园课程内容是由（）决定的。

    [单选题]幼儿园课程内容是由（）决定的。A.计划B.目标C.方式D.评价

  • 查看答案

    • 幼儿园课程内容是实现幼儿园课程目标的依托。（）

    [判断题] 幼儿园课程内容是实现幼儿园课程目标的依托。（）A . 正确B . 错误

  • 查看答案

    • 幼儿园课程内容是实现幼儿园课程目标的依托。（）

    [判断题]幼儿园课程内容是实现幼儿园课程目标的依托。（）A.对B.错

  • 查看答案

    • 幼儿园课程内容是实现幼儿园课程目标的依托。（）

    [判断题]幼儿园课程内容是实现幼儿园课程目标的依托。（）A.对B.错

  • 查看答案

    • 幼儿园课程内容是实现幼儿园课程目标的依托。（）

    [判断题]幼儿园课程内容是实现幼儿园课程目标的依托。（）A.对B.错

  • 查看答案

    • 简述幼儿园课程内容选择的原则。

    [问答题]简述幼儿园课程内容选择的原则。

  • 查看答案