A. 德育工作
B. 教学工作
C. 学校管理工作
D. 学生工作
[试题]_____是进行全面发展教育,实现培养目标的基本途径。
[单选题]( )是高等学校的中心工作,是实现一定的教育目的和人才培养目标的基本途径。A.管理B.教学C.课程D.科研
审核评估是依据参评学校自身设定的人才培养目标,来评价学校人才培养目标与_的实现情况。()A. 模式B. 质量C. 发展D. 效果
[单选题]在培养目标上,各级各类学校的培养目标必须()A .同中有异,重点突出,特色鲜明B .异中有同,特点突出,差异鲜明C .标准统一,重点突出,特色各异D .同中有异,个性突出,特色鲜明
[单选题]()是学校教育中实现人才培养目标,促进学生德、智、体、美、劳全面发展的主要途径,是由包括教师、学生、教学内容、教学媒体和教学环境在内的各种要素有机组成的综合性活动。A . 教学艺术B . 教学活动C . 教学手段D . 教学方法
[单选题]()是学校教育最主要、最基本的方面,是高等学校的中心环节,也是实现高等教育培养目标的最主要方面。A.教学B.科学研究C.服务社会D.产学研结合
新一轮审核评估是依据参评学校自身设定的人才培养目标,来评价学校人才培养目标与()的实现情况。A. 模式B. 质量C. 发展D. 效果
[多选题]在培养目标上,各级各类学校的培养目标既有共同要求,又有一定差异。因此,各级各类学校的培养目标必须()A.基本一致B.,同中有异C.略有不同D.点突出重
[多选题]在培养目标上,各级各类学校的培养目标既有共同要求,又有一定差异。因此,各级各类学校的培养目标必须()A.基本一致B.,同中有异C.略有不同D.点突出重
[多选题]在培养目标上,各级各类学校的培养目标既有共同要求,又有一定差异。因此,各级各类学校的培养目标必须()A.基本一致B.,同中有异C.略有不同D.点突出重