A. 双手手指分开
B. 健手拇指置于患手拇指之上
C. 双手手指交叉,患手拇指置于健手拇指之上
D. 双手呈握拳状态
E. 双手手指分开屈曲呈$45^\circ$
[单选题]Bobath式握手中要求A.病侧拇指在健侧拇指下方B.病侧拇指在健侧拇指上方C.根据患者情况决定两侧拇指的位置D.健侧拇指并置E.患者随意放置
[多选题]Bobath式握手,即患者双掌心相对,十指交叉的握手,病侧拇指在健侧拇指上方,其目的是A.防止前臂旋前B.使病侧拇指有较大的外展C.使病侧手指在掌指关
[多选题]Bobath式握手,即患者双掌心相对,十指交叉的握手,病侧拇指在健侧拇指上方,其目的是A.防止前臂旋前B.使病侧拇指有较大的外展C.使病侧手指在掌指关
[单选题]B.obath式握手,即患者双掌心相对,十指交叉的握手,病侧拇指在健侧拇指上方,其目的是A.防止前臂旋前B.使病侧拇指有较大的外展C.使病侧手指在掌指关节处伸展D.促进腕和指的伸展E.抑制反射
[判断题] Bobath握手是双手交叉,患手拇指置于健手之下。()A . 正确B . 错误
[单选题]在瘫痪肢体训练中,不属于Bobath技术的是A.双手在身体中线握手B.反射性抑制模式C.关键点的控制D.本体刺激E.协同运动
[单选题]B.obath式握手中要求A.病侧拇指在健侧拇指下方B.病侧拇指在健侧拇指上方C.根据患者情况决定两侧拇指的位置D.健侧拇指并置E.患者随意放置
[单选题]Bobath方法是( )。A.适用于运动控制能力差的任何病人,通过刺激使传出神经兴奋而诱发所需要的肌肉收缩B.适用于中枢神经系统损伤,治疗按神经发育
[单选题]Bobath方法是()。A . 适用于运动控制能力差的任何病人,通过刺激使传出神经兴奋而诱发所需要的肌肉收缩B . 适用于中枢神经系统损伤,治疗按神经发育顺序进行。利用正常的姿势反射和平衡反射来调节肌张力和诱发正确的运动,同时抵制过程的肌张力和错误运动模式C . 主要适用于偏瘫病人,利用联合反应和紧张性反应治疗偏瘫D . 适用于中枢神经系统疾病的儿童和成人E . 神经肌肉再训练的方法,用于肌无力、主动运动困难、中枢性运动障碍、骨关节疾病和软组织损伤的治疗
[单选题]Bobath方法是()A . 适用于运动控制能力差的任何病人,通过刺激使传出神经兴奋而诱发所需要的肌肉收缩B . 适用于中枢神经系统损伤,治疗按神经发育顺序进行。利用正常的姿势反射和平衡反射来调节肌张力和诱发正确的运动,同时抵制过程的肌张力和错误运动模式C . 主要适用于偏瘫病人,利用联合反应和紧张性反应治疗偏瘫D . 适用于中枢神经系统疾病的儿童和成人E . 神经肌肉再训练的方法,用于肌无力、主动运动困难、中枢性运动障碍、骨关节疾病和软组织损伤的治疗