[材料一]-|||-教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家-|||-的基础性、战略性支撑。2023年5月,习近平总书记给-|||-中国农业大学科技小院的同学们回信时,提出"厚植爱-|||-农情怀,练就兴农本领,在乡村振兴的大舞台上建功立-|||-业"的殷切期望。"科技小院"是由中国工程院院士、中国-|||-农业大学教授创立的,将农业专业研究生长期派驻农业-|||-生产一线,专家、教授提供技术支撑,以鲜明的零距离、零-|||-门槛、零时差、零费用特色,服务于农户及生产组织,实现-|||-作物高产、资源高效,推进农业发展和乡村振兴的创新-|||-模式。目前全国已有30余所涉农高校陆续建立了1048-|||-个科技小院,覆盖31个省(自治区、直辖市)。-|||-入夏的通榆,仍东风猎猎。农民王天禹过去种地不得-|||-我们瞅着那些研究生就|法,粮食产量不高。中国农-|||-像自己家孩子似的,他们 大在村里建立了科技小院,-|||-特别能吃苦,在村民家吃 开展科技扶贫,王天禹学会-|||-住、在地头上忙活,从测土 了种植玉米的新技术,发展-|||-配方、良种、良肥、良法全 了规模化玉米种植,产量效-|||-程手把手指导,老乡们特 益大幅度提高。2022年,-|||-别感动,赶着学技术学种 他一个人种了120公顷的-|||-植。"在吉林通榆科技小院 玉米,一年收入100多万,-|||-里,回想起"建院"七年来 不仅自己致富,他还成了-|||-的点点滴滴,当地农民企 农技专家",指导乡邻科学-|||-业家毕见波有感而发。 种植。-|||-让研究生成为"农民",让农民成为"研究生",让越-|||-来越多的农民吃上了"科技饭"。[材料一]-|||-教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家-|||-的基础性、战略性支撑。2023年5月,习近平总书记给-|||-中国农业大学科技小院的同学们回信时,提出"厚植爱-|||-农情怀,练就兴农本领,在乡村振兴的大舞台上建功立-|||-业"的殷切期望。"科技小院"是由中国工程院院士、中国-|||-农业大学教授创立的,将农业专业研究生长期派驻农业-|||-生产一线,专家、教授提供技术支撑,以鲜明的零距离、零-|||-门槛、零时差、零费用特色,服务于农户及生产组织,实现-|||-作物高产、资源高效,推进农业发展和乡村振兴的创新-|||-模式。目前全国已有30余所涉农高校陆续建立了1048-|||-个科技小院,覆盖31个省(自治区、直辖市)。-|||-入夏的通榆,仍东风猎猎。农民王天禹过去种地不得-|||-我们瞅着那些研究生就|法,粮食产量不高。中国农-|||-像自己家孩子似的,他们 大在村里建立了科技小院,-|||-特别能吃苦,在村民家吃 开展科技扶贫,王天禹学会-|||-住、在地头上忙活,从测土 了种植玉米的新技术,发展-|||-配方、良种、良肥、良法全 了规模化玉米种植,产量效-|||-程手把手指导,老乡们特 益大幅度提高。2022年,-|||-别感动,赶着学技术学种 他一个人种了120公顷的-|||-植。"在吉林通榆科技小院 玉米,一年收入100多万,-|||-里,回想起"建院"七年来 不仅自己致富,他还成了-|||-的点点滴滴,当地农民企 农技专家",指导乡邻科学-|||-业家毕见波有感而发。 种植。-|||-让研究生成为"农民",让农民成为"研究生",让越-|||-来越多的农民吃上了"科技饭"。[材料一]-|||-教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家-|||-的基础性、战略性支撑。2023年5月,习近平总书记给-|||-中国农业大学科技小院的同学们回信时,提出"厚植爱-|||-农情怀,练就兴农本领,在乡村振兴的大舞台上建功立-|||-业"的殷切期望。"科技小院"是由中国工程院院士、中国-|||-农业大学教授创立的,将农业专业研究生长期派驻农业-|||-生产一线,专家、教授提供技术支撑,以鲜明的零距离、零-|||-门槛、零时差、零费用特色,服务于农户及生产组织,实现-|||-作物高产、资源高效,推进农业发展和乡村振兴的创新-|||-模式。目前全国已有30余所涉农高校陆续建立了1048-|||-个科技小院,覆盖31个省(自治区、直辖市)。-|||-入夏的通榆,仍东风猎猎。农民王天禹过去种地不得-|||-我们瞅着那些研究生就|法,粮食产量不高。中国农-|||-像自己家孩子似的,他们 大在村里建立了科技小院,-|||-特别能吃苦,在村民家吃 开展科技扶贫,王天禹学会-|||-住、在地头上忙活,从测土 了种植玉米的新技术,发展-|||-配方、良种、良肥、良法全 了规模化玉米种植,产量效-|||-程手把手指导,老乡们特 益大幅度提高。2022年,-|||-别感动,赶着学技术学种 他一个人种了120公顷的-|||-植。"在吉林通榆科技小院 玉米,一年收入100多万,-|||-里,回想起"建院"七年来 不仅自己致富,他还成了-|||-的点点滴滴,当地农民企 农技专家",指导乡邻科学-|||-业家毕见波有感而发。 种植。-|||-让研究生成为"农民",让农民成为"研究生",让越-|||-来越多的农民吃上了"科技饭"。[材料一]-|||-教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家-|||-的基础性、战略性支撑。2023年5月,习近平总书记给-|||-中国农业大学科技小院的同学们回信时,提出"厚植爱-|||-农情怀,练就兴农本领,在乡村振兴的大舞台上建功立-|||-业"的殷切期望。"科技小院"是由中国工程院院士、中国-|||-农业大学教授创立的,将农业专业研究生长期派驻农业-|||-生产一线,专家、教授提供技术支撑,以鲜明的零距离、零-|||-门槛、零时差、零费用特色,服务于农户及生产组织,实现-|||-作物高产、资源高效,推进农业发展和乡村振兴的创新-|||-模式。目前全国已有30余所涉农高校陆续建立了1048-|||-个科技小院,覆盖31个省(自治区、直辖市)。-|||-入夏的通榆,仍东风猎猎。农民王天禹过去种地不得-|||-我们瞅着那些研究生就|法,粮食产量不高。中国农-|||-像自己家孩子似的,他们 大在村里建立了科技小院,-|||-特别能吃苦,在村民家吃 开展科技扶贫,王天禹学会-|||-住、在地头上忙活,从测土 了种植玉米的新技术,发展-|||-配方、良种、良肥、良法全 了规模化玉米种植,产量效-|||-程手把手指导,老乡们特 益大幅度提高。2022年,-|||-别感动,赶着学技术学种 他一个人种了120公顷的-|||-植。"在吉林通榆科技小院 玉米,一年收入100多万,-|||-里,回想起"建院"七年来 不仅自己致富,他还成了-|||-的点点滴滴,当地农民企 农技专家",指导乡邻科学-|||-业家毕见波有感而发。 种植。-|||-让研究生成为"农民",让农民成为"研究生",让越-|||-来越多的农民吃上了"科技饭"。[材料一]-|||-教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家-|||-的基础性、战略性支撑。2023年5月,习近平总书记给-|||-中国农业大学科技小院的同学们回信时,提出"厚植爱-|||-农情怀,练就兴农本领,在乡村振兴的大舞台上建功立-|||-业"的殷切期望。"科技小院"是由中国工程院院士、中国-|||-农业大学教授创立的,将农业专业研究生长期派驻农业-|||-生产一线,专家、教授提供技术支撑,以鲜明的零距离、零-|||-门槛、零时差、零费用特色,服务于农户及生产组织,实现-|||-作物高产、资源高效,推进农业发展和乡村振兴的创新-|||-模式。目前全国已有30余所涉农高校陆续建立了1048-|||-个科技小院,覆盖31个省(自治区、直辖市)。-|||-入夏的通榆,仍东风猎猎。农民王天禹过去种地不得-|||-我们瞅着那些研究生就|法,粮食产量不高。中国农-|||-像自己家孩子似的,他们 大在村里建立了科技小院,-|||-特别能吃苦,在村民家吃 开展科技扶贫,王天禹学会-|||-住、在地头上忙活,从测土 了种植玉米的新技术,发展-|||-配方、良种、良肥、良法全 了规模化玉米种植,产量效-|||-程手把手指导,老乡们特 益大幅度提高。2022年,-|||-别感动,赶着学技术学种 他一个人种了120公顷的-|||-植。"在吉林通榆科技小院 玉米,一年收入100多万,-|||-里,回想起"建院"七年来 不仅自己致富,他还成了-|||-的点点滴滴,当地农民企 农技专家",指导乡邻科学-|||-业家毕见波有感而发。 种植。-|||-让研究生成为"农民",让农民成为"研究生",让越-|||-来越多的农民吃上了"科技饭"。[材料一]-|||-教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家-|||-的基础性、战略性支撑。2023年5月,习近平总书记给-|||-中国农业大学科技小院的同学们回信时,提出"厚植爱-|||-农情怀,练就兴农本领,在乡村振兴的大舞台上建功立-|||-业"的殷切期望。"科技小院"是由中国工程院院士、中国-|||-农业大学教授创立的,将农业专业研究生长期派驻农业-|||-生产一线,专家、教授提供技术支撑,以鲜明的零距离、零-|||-门槛、零时差、零费用特色,服务于农户及生产组织,实现-|||-作物高产、资源高效,推进农业发展和乡村振兴的创新-|||-模式。目前全国已有30余所涉农高校陆续建立了1048-|||-个科技小院,覆盖31个省(自治区、直辖市)。-|||-入夏的通榆,仍东风猎猎。农民王天禹过去种地不得-|||-我们瞅着那些研究生就|法,粮食产量不高。中国农-|||-像自己家孩子似的,他们 大在村里建立了科技小院,-|||-特别能吃苦,在村民家吃 开展科技扶贫,王天禹学会-|||-住、在地头上忙活,从测土 了种植玉米的新技术,发展-|||-配方、良种、良肥、良法全 了规模化玉米种植,产量效-|||-程手把手指导,老乡们特 益大幅度提高。2022年,-|||-别感动,赶着学技术学种 他一个人种了120公顷的-|||-植。"在吉林通榆科技小院 玉米,一年收入100多万,-|||-里,回想起"建院"七年来 不仅自己致富,他还成了-|||-的点点滴滴,当地农民企 农技专家",指导乡邻科学-|||-业家毕见波有感而发。 种植。-|||-让研究生成为"农民",让农民成为"研究生",让越-|||-来越多的农民吃上了"科技饭"。[材料一]-|||-教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家-|||-的基础性、战略性支撑。2023年5月,习近平总书记给-|||-中国农业大学科技小院的同学们回信时,提出"厚植爱-|||-农情怀,练就兴农本领,在乡村振兴的大舞台上建功立-|||-业"的殷切期望。"科技小院"是由中国工程院院士、中国-|||-农业大学教授创立的,将农业专业研究生长期派驻农业-|||-生产一线,专家、教授提供技术支撑,以鲜明的零距离、零-|||-门槛、零时差、零费用特色,服务于农户及生产组织,实现-|||-作物高产、资源高效,推进农业发展和乡村振兴的创新-|||-模式。目前全国已有30余所涉农高校陆续建立了1048-|||-个科技小院,覆盖31个省(自治区、直辖市)。-|||-入夏的通榆,仍东风猎猎。农民王天禹过去种地不得-|||-我们瞅着那些研究生就|法,粮食产量不高。中国农-|||-像自己家孩子似的,他们 大在村里建立了科技小院,-|||-特别能吃苦,在村民家吃 开展科技扶贫,王天禹学会-|||-住、在地头上忙活,从测土 了种植玉米的新技术,发展-|||-配方、良种、良肥、良法全 了规模化玉米种植,产量效-|||-程手把手指导,老乡们特 益大幅度提高。2022年,-|||-别感动,赶着学技术学种 他一个人种了120公顷的-|||-植。"在吉林通榆科技小院 玉米,一年收入100多万,-|||-里,回想起"建院"七年来 不仅自己致富,他还成了-|||-的点点滴滴,当地农民企 农技专家",指导乡邻科学-|||-业家毕见波有感而发。 种植。-|||-让研究生成为"农民",让农民成为"研究生",让越-|||-来越多的农民吃上了"科技饭"。







参考答案与解析:

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教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。()

教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。()A. 对B. 错

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  • 教育、()、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。

    教育、()、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。A. 科技B. 医疗C. 创新D. 开放

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  • 15.[判断题] 教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。

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  • ()提出,'教育,科技,人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性,战略性支撑',首次将教育,科技,人才进行统筹安排,一体化部署。

    ()提出,教育,科技,人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性,战略性支撑,首次将教育,科技,人才进行统筹安排,一体化部署。A. 党的十八大报告B. 党的十九大

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  • 党的二十大报告指出,教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑,其中_____是第一资源。( )

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  • 党的二十大报告把教育,科技,人才作为全面建设社会主义现代化国家的基础性,战略性支撑,单列()部分。

    党的二十大报告把教育,科技,人才作为全面建设社会主义现代化国家的基础性,战略性支撑,单列()部分。A. 实施科教兴国战略B. 强化现代化建设人才支撑C. 教育优

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  • 全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑是()

    全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑是()A. 教育、科技、人才B. 工业、农业、服务业C. 经济、政治、文化D. 改革、发展、稳定

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  • ()是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。

    ()是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。A. 工业、农业、服务业B. 经济、政治、文化C. 教育、科技、人才

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