A. 办学总是与国家的政治要求紧密相连
B. 教育总是在服务自己国家发展中形成和壮大的
C. 教育总是要培养社会发展、知识积累、文化传承、制度运行所要求的人
D. 教育的实质就是政治，教育是政治的外在形态
古今中外，关于教育的思想流派繁多、理论观点各异，但在教育必须培养社会发展所需要的人这一点上是共通的，每个国家都是按照自己的（）来培养人的。A. 政治要求B. 社
[问答题]人们通常所说的高校社会职能，主要是培养人才、发展科学和推动社会发展。
[填空题] 教育是培养人的工具，教育通过培养社会所需要的（）和（）去实现它的政治作用。
[主观题]（40分）民生问题是古今中外社会发展的重大问题。阅读材料，回答问题。材料一 晁错说：“民贫则奸邪生。贫生于不足，不足生于不农，不农则不地著（定居）；不地著则离乡轻家，民如鸟兽，虽有高城深池，严法重刑，犹不能禁也。”――《汉书□食货志》材料二 唐太宗说：“为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙。”――《贞观政要□君道》（1）依据材料一、二归纳中国古代明君贤人的治国思想。（2分）结合所学知识，说明唐太宗是如何实践这一思想的？（6分）
[单选题]现代社会发展对高等学校所培养的人才的基本素质要求是（）A .具有创新精神B .具有宽厚的基础知识C .具有竞争意识D .具有法律意识
[单选题]现代社会发展对高等学校所培养的人才的基本素质要求是（ ）。A.具有创新精神B.具有宽厚的基础知识C.具有竞争意识D.具有法律意识
[单选题]（）的本质是培养社会所需要的人。A.教育方针B.教育目的C.教育目标D.培养目标
[单选题]“人们总是按照自己的形象和经验来塑造鬼神的”，这个论断的哲学依据是( )A．世界上各种事物不外是感觉的复合B．各种意识形式都是物质的反映C．人类意识不过是“绝对观念”的一种体现D．意识是纯粹主观自生的东西
[问答题]（ ）是指把受教育者培养成为一定社会所需要的人的基本要求，它规定了所要培养人的基本规格和质量要求。