【判断题】美国波普艺术的大师波洛克热衷于制作各种各样的“复制品”,将艺术等同于商品。()

【判断题】安迪.沃霍尔认为艺术可以是复制品。A. 对B. 错

[判断题] 美育等同于艺术教育。A . 正确B . 错误

[判断题]美育等同于艺术教育。（）A.对B.错

[判断题]美育等同于艺术教育。（）A.对B.错

2.[判断题]电影具有艺术特质，但不完全等同于艺术的产物，其还会受到技术、市场规律等影响。A. 对B. 错

5.[判断题]作品形态的舞蹈等同于剧场舞蹈。()A. 对B. 错

[主观题]软件的合法复制品所有人为了防止复制品损坏，可以制作备份复制品。( )

[单选题]：现代社会似乎热衷谈论“大师”，越没有“大师”的时代越热衷于谈论“大师”，这也符合物以稀为贵的市场原则。但“大师”，尤其是人文类的“大师”，一定是通人，而不仅仅是“专家”。但人为的学科分割，根本不可能产生“大师”，只能产生各科“专家”。学术文化真正的全面继承与发展，靠的是“大师”而不是“专家”。“专家”只是掌握专门知识之人，而“大师”才是继往开来之人。缺乏“大师”，是学术危机的基本征象。 这段话支持的观点是（ ）。A． 没有“大师”，社会就不可能进步B． 社会关注错位，并不存在所谓的“大师”C．

[单选题]现代社会似乎热衷谈论“大师”，越没有“大师”的时代越热衷于谈论“大师”，这也符合物以稀为贵的市场原则。但“大师”，尤其是人文类的“大师”，一定是通人，而不仅仅是“专家”。但人为的学科分割，根本不可能产生“大师”，只能产生各科“专家”。学术文化真正的全面继承与发展，靠的是“大师”而不是“专家”。“专家”只是掌握专门知识之人，而“大师”才是继往开来之人。缺乏“大师”，是学术危机的基本征象。这段话支持的观点是（ ）。A． 没有“大师”，社会就不可能进步B． 社会关注错位，并不存在所谓的“大师”C． 人

[单选题]现代社会似乎热衷谈论“大师”，越没有“大师”的时代越热衷于谈论“大师”，这也符合物以稀为贵的市场原则。但“大师”，尤其是人文类的“大师”，一定是通人，而不仅仅是“专家”。但人为的学科分割，根本不可能产生“大师”，只能产生各科“专家”。学术文化真正的全面继承与发展，靠的是“大师”而不是“专家”。“专家”只是掌握专门知识之人，而“大师”才是继往开来之人。缺乏“大师”，是学术危机的基本征象。这段话支持的观点是（ ）。A． 没有“大师”，社会就不可能进步B． 社会关注错位，并不存在所谓的“大师”C． 人