引导学生观察大自然是哪一学段的教学目标（）

[单选题]教师要求学生观察大自然、观察社会，并且积极参加小组、校园、社区等活动。引导学生在设计和组织、探索和研究的一系列活动过程中，发现和解决问题，体验和感受生活，培养学生的创新精神的学习方式体现了语文综合性学习的哪类特点？（）A . 开放性B . 自主性C . 实践性D . 生成性

学段体育教学目标主要研究各阶段的学生生长发育特点。A. 对B. 错

[问答题] 制订学段教学目标要注意什么？

注重学生写字的正确、工整,有一定的速度,这是哪个学段的写字教学目标()A. 第一学段B. 第二学段C. 第三学段D. 整个学段

[主观题]体育教学目标的四个层次分别为：学段体育教学目标、学年体育教学目标、______、______。

大自然是人类赖以生存发展的基本条件。尊重自然、顺应自然、保护自然，是全面建设社会主义现代化国家的（）A. 必然要求B. 内在要求C. 必由之路D. 应有之义

大自然是人类赖以生存发展的基本条件。尊重自然、顺应自然、保护自然，是全面建设社会主义现代化国家的（）A. 必然要求B. 内在要求C. 必由之路D. 应有之义

[主观题]教学的首要任务是引导学生 。

[判断题]日本的神道精神对大自然的态度是改造大自然，改变大自然的进程。（）A.对B.错

[问答题]教学评价就是某一学段结束后，对学生学业成绩的总评价。