()、()、()，人类才有美好的未来。

[多选题] 人类美好的情感有（）A .宠爱B .母爱C .师爱D .友爱

[单选题]人类最美好的社会是（）A .共产主义B .社会主义C .小康D .资本主义

[填空题] 教师，靠（）引领学生奔向美好的未来。

[单选题]（）是人类社会的美好诉求。A .民主B .平等C .诚信D .和谐

[单选题]麦格雷戈认为:()的前景非常美好，有助于人类实现“美好社会”。A.需要层次理论B.成就需要理论C.X理论D.Y理论

[单选题]人类的美好追求一直是（）A . 建立公平、互惠、沟通的和谐社会B . 建立平等、互利、协调的和谐社会C . 建立有序、沟通、协调的和谐社会D . 建立平等、互助、协调的和谐社会

创设美好环境是人类生存和发展的()。A. 必要前提B. 重要要求C. 重要规定D. 必要规定

新时代中国提出来的应对三大赤字挑战,共同创造人类美好未来的中国方案是_。A. 亚投行B. 金砖国家峰会C. 建设人类命运共同体D. 一带一路

[多选题] 理想是人们（），体现着对美好未来的追求与向往。A .在实践中形成的B .同奋斗目标相联系C .符合事物发展规律D .具有实现的可能性

[单选题]（）说：“自然界的美好事物，只有作为人的一种暗示才有美的意义。”A . 高尔基B . 鲁迅C . 车尔尼雪夫斯基D . 托尔斯泰