A. 学生生理活动变化规律、教与学的规律和精讲多练
B. 学生心理活动变化规律、教与学的规律和精讲多拣
C. 学生生理活动变化规律、心理活动变化规律和教与学的规律
D. 学生生理活动变化规律、心理活动变化规律和精讲多拣
[单选题]体育课一般分为理论课与()A .示范课B .普通课C .实践课D .综合课
[问答题] 如何正确处理基础课与专业课、必修课与选修课、理论课与实践课在课程结构中的关系。
[单选题]体育课中的实践课又分新授课、复习课、综合课和()A .观摩课B .考核课C .讲评课D .普通课
[问答题]根据一节课所完成的任务的数量,课的类型可分为_课和综合课。
[单选题]课的类型大致可分为()和综合课两大类。A .单一课B .演示课C .练习课D .试验课
根据体育教学任务、教材性质和学生特点等因素来分类,可以将课分为理论课和( )A. 实操课B. 实践课C. 技术课D. 室外课
填空。(1)上好体育课与健康课首先要明确 ,了解上好课的 ,并要注意 ,还要注意
[判断题] 根据一节课所完成任务的类型,可分为单一课和综合课。A . 正确B . 错误
[主观题]体育课的类型是根据体育教学任务而划分的课的种类。小学体育课的类型一般分为()与()。
必修课包括实践课,所以实践课必须要修读。A. 正确B. 错误