A. 学前教育注重儿童整体发展
B. 倡导多元文化教育
C. 尝试不分年级的教育
D. 家庭、学校及社区三位一体
[单选题]从全球学前教育目标的发展趋势来看,20世纪60年代强调( )。A.儿童全面和谐发展B.儿童个性、情感和社会化发展C.智力开发D.培养创造力
[单选题]从全球学前教育目标的发展趋势来看,20世纪90年代强调()。A . 儿童全面和谐发展B . 儿童个性、情感和社会化发展C . 智力开发D . 培养创造力
[单选题]从全球学前教育目标的发展趋势来看,20世纪90年代强调()。A.儿童全面和谐发展B.儿童个性、情感和社会化发展C.智力开发D.培养创造力
[单选题]从全球学前教育目标的发展趋势来看,20世纪60年代强调()。A.儿童全面和谐发展B.儿童个性、情感和社会化发展C.智力开发D.培养创造力
[单选题]从全球学前教育目标的发展趋势来看,20世纪60年代强调( )。A.儿童全面和谐发展B.儿童个性、情感和社会化发展C.智力开发D.培养创造力
[单选题]从全球学前教育目标的发展趋势来看,20世纪90年代强调()。A.儿童全面和谐发展B.儿童个性、情感和社会化发展C.智力开发D.培养创造力
[单选题]从全球学前教育目标的发展趋势来看,20世纪70年代强调()。A.儿童全面和谐发展B.儿童个性、情感和社会化发展C.智力开发D.培养创造力
[单选题]从全球学前教育目标的发展趋势来看,20世纪70年代强调()。A.儿童全面和谐发展B.儿童个性、情感和社会化发展C.智力开发D.培养创造力
[单选题]从全球学前教育目标的发展趋势来看,20世纪90年代强调()。A.儿童全面和谐发展B.儿童个性、情感和社会化发展C.智力开发D.培养创造力
[单选题]20世纪60年代以来,学前教育发展的主要趋势之一是学前教育事业成为()。A .社会慈善事业B .社区保障事业C .社会公共事业D .社区福利事业