A. 两样本均数的差别具有实际意义
B. 两总体均数的差别具有实际意义
C. 两样本和两总体均数的差别都具有实际意义
D. 有理由认为两样本均数有差别
E. 有理由认为两总体均数有差别
【单选题】由两样本均数的差别推断两总体均数的差别,所谓差别有统计学意义是指A. 两样本均数差别有统计学意义B. 两总体均数差别有统计学意义C. 其中一个样本均数
【单选题】由两样本均数的差别推断两总体均数的差别,所谓差别有统计学意义是指:A. 两样本均数差别有统计学意义B. 两总体均数差别有统计学意义C. 两样本均数和两
[单选题]由两样本均数的判别来推断两总体均数的差别,所谓差别有显著性是指A.两样本均数差别有显著性B.两总体均数差别有显著性C.两样本均数和两总体均数的差别都有
[单选题]由两样本均数的判别来推断两总体均数的差别,所谓差别有显著性是指()。A . 两样本均数差别有显著性B . 两总体均数差别有显著性C . 两样本均数和两总体均数的差别都有显著性D . 其中有一个样本均数和总体均数的差别有显著性E . 两样本均数和一个总体均数的差别有显著性
[单选题]由两样本均数的判别来推断两总体均数的差别,所谓差别有显著性是指A.两样本均数差别有显著性B.两总体均数差别有显著性C.两样本均数和两总体均数的差别都有
[单选题,A1型题] 两样本均数比较的t检验,差别有统计学意义时,P越小()。A . 犯Ⅰ型错误的可能性越大B . 说明两样本均数差别越大C . 说明两总体均数差别越大D . 越有理由认为两样本均数不同E . 越有理由认为两总体均数不同
[单选题]两小样本均数的比较,经t检验差别有统计学意义时,P越小,说明( )A.两样本均数差别越大B.两总体均数差别越大C.越有理由认为两总体均数不同D.越有理由认为两样本均数不同E.两样本均数无差别
[单选题]两样本均数经t检验,差别有统计学意义时,P越小,越有理由认为A.样本均数与总体均数差别大B.两样本均数差别越大C.两总体均数差别越大D.两样本均数不同E.两总体均数不同
[单选题]两样本均数经t检验,差别有显著时p越小,说明A.两样本均数差别越大B.两总体均数差别越大C.越有理由认为两总体均数有差别D.越有理由认为两样本均数有差别E.越有理由认为两样本均数差别显著
[单选题]两样本均数比较的t检验,差别有统计学意义时,P越小,说明( )。A.两总体均数的差别不大B.两总体均数的差别越大C.越有理由认为两总体均数的差别很大