[单选题]根据下面资料，作答题。(资料)学生走进教室时，黄老师正在准备演示，在教室的前面有一块金属板，正在加热一个铝制的罐头盒，热金属板的旁边有一盆冰水。上课铃响了，学生们还在讲话，这时候黄老师用钳子夹起罐头盒将其倒置于冰水中。突然砰的一声巨响，盒子在顷刻间变得粉碎，学生们停止了讲话，开始注视教室的前面，并立即开始提问。黄老师使用了什么方式来使学生的注意力从讲话中回到课堂?（ ） 查看材料A．激发求知欲B．制造突发事件C．利用变化律D．利用学生的好奇心E．演示生动有趣的实验
在处理学生上课迟到时，甲老师要求学生先喊“报告”，经老师允许后从前门进入，并说明迟到理由，经同意后方可入座；乙老师将学生关在教室外，待讲完课才让其进入教室；丙老
[问答题] 请将老师不在教室里翻译成日语。
[单选题]小学黄老师让未完成家庭作业的学生在上课时站在教室的最后一排，黄老师做法（）A.是激发学生的有效手段B.有利于督促学生学习C.侵犯了学生的人格尊严D.侵
[填空题] 我们应该把学习障碍学生的座位安置在教室的（）。
[单选题]王老师在讲到中国古代建筑的时候，没有在教室上课，而是带领着学生参观了北京故宫、天坛等建筑。这是美术教学中哪种组织形式？（）A . 室内授课B . 室外授课C . 参观活动D . 写生教学
[试题]学生座位的安排会影响课堂教学和学习。有研究表明，坐在教室______以及一的学生似乎是最积极的学习者。
[单选题]坐在教室后面对学生课堂活动进行观察的方式是（）A .参与式观察B .情景式观察C .一般观察D . D.有目的式观察
学生社团、协会及学生班级在教室开展集体活动，至少提前几天办理手续()A. 3天B. 2天C. 1天D. 5天
[单选题]上课铃声响了，三年级一班班主任王老师走进教室，不久“优等生”李明气喘吁吁地跑进教室，王老师摆了一下手，示意他进去坐好。过了一会儿，“差等生”赵鹏跑来，