A. 对患儿和其陪护的母亲进行健康教育
B. 与患儿的母亲共同制定护理计划
C. 归纳总结患儿的情况探讨类似患儿的护理模式
D. 帮助照顾患儿的饮食起居
E. 及时向医生及其他护士理解患儿的情况
[单选题]患儿,女性,5岁。不明原因出血、发热入院,查体发现肝、脾、淋巴结肿大。护士在护理患儿的过程中,能体现护士照顾角色的行为是A.对患儿和其陪护的母亲进行健
[单选题,案例分析题] 患儿,5岁。不明原因出血、发热入院。查体发现肝、脾、淋巴结肿大。护士在护理患儿的过程中,能体现护士照顾角色的行为是()A .对患儿和其陪护的母亲进行健康教育B . 与患儿的母亲共同制定护理计划C . 归纳总结患儿的情况,探讨类似患儿的护理模式D . 帮助照顾患儿的饮食起居E . 及时向医生及其他护士理解患儿的情况
[单选题]患儿,女,5岁。不明原因出血、发热入院,查体发现肝、脾、淋巴结肿大。护士在护理患儿的过程中,能体现护士照顾角色的行为是A.对患儿和其陪护的母亲进行健康教育B.与患儿的母亲共同制定护理计划C.归纳总结患儿的情况探讨类似患儿的护理模式D.帮助照顾患儿的饮食起居E.及时向医生及其他护士理解患儿的情况
[单选题]患儿,女,5岁。不明原因出血、发热入院,查体发现肝、脾、淋巴结肿大。护士在护理患儿的过程中,能体现护士照顾角色的行为是A.对患儿和其陪护的母亲进行健康教育B.与患儿的母亲共同制定护理计划C.归纳总结患儿的情况探讨类似患儿的护理模式D.帮助照顾患儿的饮食起居E.及时向医生及其他护士理解患儿的情况
[单选题,案例分析题] 患儿,5岁。不明原因出血、发热入院。查体发现肝、脾、淋巴结肿大。护士为患儿进行口腔护理时,应采用的最容易让患儿接受的言语技巧是()A .承诺式语言B . 夸赞式语言C . 言它式语言D . 关心式语言E . 介绍性语言
[单选题]患儿,女性,5岁。不明原因出血、发热入院,查体发现肝、脾、淋巴结肿大。护士为患儿进行口腔护理时,应采用的最容易让患儿接受的言语技巧是A.承诺式语言B.
[单选题]患儿男,8岁,因进行性面色苍白,肝、脾、淋巴结肿大4年入院。查体:巨脾,血象三系下降,骨髓检查发现有富含胞浆,内充满洋葱皮样条纹结构,有数个偏心核,直径约20~80μm的细胞。最可能的诊断是A.慢性粒细胞白血病B.尼曼-匹克病C.肝硬化伴脾亢D.戈谢病E.以上均不是
[单选题,A2型题] 患儿男,8岁,因进行性面色苍白,肝、脾、淋巴结肿大4年入院。查体:巨脾,血象三系下降,骨髓检查发现有富含胞浆,内充满洋葱皮样条纹结构,有数个偏心核,直径约20~80μm的细胞。最可能的诊断是()A .慢性粒细胞白血病B .尼曼-匹克病C .肝硬化伴脾亢D . D.戈谢病E .以上均不是
[单选题]下列哪些情况应进行骨髓检查A.不明原因发热B.不明原因的肝、脾、淋巴结肿大C.周围血有幼稚细胞或可疑细胞D.周围血细胞单项或多项原因不明减少或增多时E.以上均是
[单选题]患者,女,17岁。不明原因的发热、牙龈出血1周。查体发现贫血,颌下及腹股沟淋巴结肿大,胸骨压痛,肝脏肋下2指。应首先考虑的是A.败血症B.淋巴结结核C.再生障碍性贫血D.急性白血病E.急性病毒性肝炎