A. 1~2
B. 0~1
C. 2~4
[单选题]组织中的层次愈少愈好,命令路线越短越好。一般来说,从最高领导层到基层适宜的层次(级)数量是A.0~1B.1~2C.2~4D.4~6E.6~8
[单选题,A2型题,A1/A2型题] 组织中的层次愈少愈好,命令路线越短越好。一般来说,从最高领导层到基层适宜的层次(级)数量是()A . 0~1B . 1~2C . 2~4D . 4~6E . 6~8
[单选题,A2型题,A1/A2型题] 组织中的层次愈少愈好,命令路线越短越好。一般来说,从最高领导层到基层适宜的层次(级)数量是()A . 0~1B . 1~2C . 2~4D . 4~6E . 6~8
[单选题]管理层次数从最高领导层到基层一般为()A.1--2层B.2--4层C.4--6层D.6--8层E.5--7层
[单选题]一般情况下,从最高领导到基层领导合适的组织层次数是( )。A.1~2B.2~4C.3~6D.4~8E.5~10
[单选题]韦伯把理想组织的组织结构分为三个层次,其中最高领导层的职责是( )。A.将下层意见反馈给上层B.依据上级指示,从事实际工作C.组织重大决策D.贯彻上级
[多选题] 一般说来,教学设计可归纳为哪几个层次?()A . 以“课堂”为中心B . 以“测评”为中心C . 以“学科”为中心D . 以“产品”为中心E . 以“系统”为中心
从最高层领导到基层领导之间最佳的管理层次是:A. 1-3个层级为宜B. 2-4个层级为宜C. 2-5个层级为宜D. 均可E. 3-6个层级为宜
[判断题] 一般说来,土壤容重越小越好。A . 正确B . 错误