A. 上位学习
B. 下位学习
C. 并列结合学习
D. 命题学习
[单选题]儿童在知道“苹果”、“葡萄”和“香蕉”等概念之后,再学习“水果”这个概念,这种学习是()。A.并列结合学习B.下位学习C.上位学习D.归属学习
[单选题]儿童在知道“苹果”、“葡萄”和“香蕉”等概念之后,再学习“水果”这个概念,这种学习是()。A.并列结合学习B.下位学习C.上位学习D.归属学习
[单选题]掌握了“水果”这个概念,再学习苹果、梨子等概念,属于( )。A.并列结合学习B.下位学习C.上位学习D.强化学习
[单选题]学生在掌握了“萝卜”、“白菜”、“茄子”等概念之后,再学习“蔬菜”这一概念。这种学习属于________。A.上位学习B.下位学习C.同位学习D.并列
[单选题]学生在掌握了“萝卜”“白菜”“茄子”等概念之后.再学习“蔬菜”这一概念。这种学习属于( )。A.上位学习B.下位学习C.同位学习D.并列结合学习
[单选题]儿童在知道“苹果”、“梨”等概念后,再学习“水果”的概念,新学习的概念就具有了意义,这种学习称做()。A.派生归属学习B.相关归属学习C.上位学习D.
[单选题]儿童在知道“苹果”、“梨”等概念后,再学习“水果”的概念,新学习的概念就具有了意义,这种学习称做()。A.派生归属学习B.相关归属学习C.上位学习D.
【单选题】儿童在熟悉了”鸟“、”昆虫“、”鱼“等概念后,再学习”动物“这一概念,这属于【 】。A. 下位学习B. 并列结合学习C. 概念学习D. 上位学习
[主观题]儿童在知道“青菜”、“萝卜”等概念后,再学习“蔬菜”这一概念,属于 _____ 学习。
[填空题] 儿童在知道“青菜”、“萝卜”等概念后,再学习“蔬菜”这一概念,属于__________学习。