〔〕大学体育需要更好的发展,需要从“教学体育”走向( )。

3【单选题】大学体育需要更好的发展,需要从“教学体育”走向()。A. 个性体育B. 完整体育C. 科学体育D. 主动体育

9.判断题 制定体育教学目标时，不需要分析体育教学内容A. 对B. 错

[问答题] 简述民族传统体育发展走向。

[单选题]体育教学是学校体育的（），课外体育锻炼是体育教学的（）。A . 核心、继续B . 基本、继续C . 核心、基础D . 基本、基础

体育教学内容是体育教学目标与体育教学实施的________________体育教学内容是体育教学目标与体育教学实施的________________

我国学校体育的目标，体现了学校体育的本质（），反映了我国社会、教育、体育发展的要求和学校体育主体的需要。A. 特征B. 特性C. 属性D. 特点

【填空题】体育教学目标有多个层次的目标组成,其中有体育教学总目标、 体育教学目标、学年体育教学目标、 体育教学目标、单元体育教学目标、课时体育教学目标【填空题】

[问答题] 体育教学评价的发展趋势

[填空题] 制定体育目标应考虑的几个因素：学生的需要、社会的需要、（）和发展。

单元体育教学目标需要研究运动项目的特性和学理。A. 对B. 错