运用现代与统论方法研究教学问题,提出教育过程最优化理论的教育家是( )。

[单选题]提出“范例教学”理论的教育家是()A .瓦根舍因B .布鲁纳C .巴班斯基D .赞科夫

[单选题]提出“范例教学”理论的教育家是（）。A . 瓦根舍因B . 布鲁纳C . 巴班斯基D . 赞可夫

[单选题]在我国现代著名教育家中，提出“生活教育”理论的教育家是（）。A．徐特立B．陶行知C．陈鹤琴D．雷沛鸿

[单选题]在我国现代著名教育家中，提出“生活教育”理论的教育家是（）。A . 徐特立B . 陶行知C . 陈鹤琴D . 雷沛鸿

[单选题]“教学教育过程最优化”理论的创立者是（）。A.马卡连柯B.巴班斯基C.赞可夫D.凯洛夫

[单选题]在我展现代著名教育家中，提出"生活教育"理论的教育家是（）。A．徐特立B．陶行知C．陈鹤琴D．亩沛鸿

[单选题]以个体认识论为基础提出教学理论的教育家是（ ）。A．夸美纽斯B．赫尔巴特C．孔子D．昆体良

[单选题]以个体认识论为基础提出教学理论的教育家是（ ）。A．孔子B．昆体良C．赫尔巴特D．夸美纽斯

[单选题]以个体认识论为基础，提出教学理论的教育家是（）。A.孔子B.昆体良C.赫尔巴特D.夸美纽斯

[单选题]以个体认识论为基础提出教学理论的教育家是（）。A.孔子B.昆体良C.赫尔巴特D.夸美纽斯