根据研究的性质或运用的手段进行划分,可以把教育研究划分为()。

[多选题]根据高等教育研究的目的划分，高等教育研究可以分为（）。A.学术研究B.描述研究C.分析研究D.规范研究

[多选题]按照高等教育研究成果的性质和功用划分，高等教育研究可以分为（）。A.基础研究B.应用研究C.开发研究D.描述研究

[单选题]按照高等教育研究成果的性质和功能划分，高等教育研究可以分为（）。A.基础研究、应用研究、开发研究B.微观研究、宏观研究C.质性研究与量化研究D.描述研

[单选题]按照高等教育研究成果的性质和功能划分，高等教育研究可以分为（）。A.基础研究、应用研究、开发研究B.微观研究、宏观研究C.质性研究与量化研究D.描述研

[多选题]根据教育研究的目的不同，可以把教育研究分为（）。A.基础研究B.教育价值研究C.教育事实研究D.应用研究

[多选题]根据教育研究目的的不同，可以把教育研究分为()A.基础研究B.教育价值研究C.教育事实研究D.应用研究

[多选题]按照高等教育研究的层次划分，高等教育研究可以分为（）。A.微观研究B.质性研究C.量化研究D.宏观研究

[多选题]按照高等教育研究的层次划分，高等教育研究可以分为（）。A.质性研究B.微观层次C.宏观层次D.量化研究

[多选题]按照高等教育研究的目的划分，高等教育研究可以分为（）。A.量化研究B.描述研究C.分析研究D.规范研究

[问答题]高等教育研究可以划分为哪些类型？