[单选题]只有研究者了解分组情况,研究对象不知道自己是试验组或是对照组,该方法为A.单盲试验B.三盲试验C.双盲试验D.开放性试验E.以上均不是
[单选题]只有研究者了解分组情况,研究对象不知道自己是试验组或是对照组,该方法为()。A . 单盲试验B . 三盲试验C . 双盲试验D . 开放性试验E . 以上均不是
[单选题]研究者和研究对象均不知分组情况的是()。A .双盲B .单盲C .样本含量D .三盲E .随机分组
[单选题,B1型题] 研究者和研究对象均不知分组情况的是()A . 双盲B . 单盲C . 样本含量D . 三盲E . 随机分组
[单选题]流行病学实验中盲法指A.研究对象不知分组情况B.观察者不知分组情况C.研究控制人员不知分组情况D.研究者和/或研究对象和/或研究控制人员不知分组情况E.研究对象均是盲人
[单选题]在病例对照研究中,由于研究者事先知道研究对象的分组情况,而对病例组的询问仔细认真,对对照组的询问则不太认真。研究者认为对照组不需要像病例组那样花费精力认真调查,由此产生的偏倚是( )A.测量偏倚B.暴露怀疑偏倚C.易感性偏倚D.伯克森偏倚E.诊断怀疑偏倚
[单选题]在病例对照研究中,由于研究者事先知道研究对象的分组情况,而对病例组的询问仔细认真,对对照组的询问则不太认真。研究者认为对照组不需要像病例组那样花费精力认真调查,由此产生的偏倚是()A . 测量偏倚B . 暴露怀疑偏倚C . 易感性偏倚D . 伯克森偏倚E . 诊断怀疑偏倚
[配伍题] 目的是平衡实验组和对照组混杂因素的是()。研究者和研究对象均不知分组情况的是()。A . 双盲B . 单盲C . 样本含量D . 三盲E . 随机分组
[单选题]实验研究中研究对象的分组情况为A.病例组和对照组B.暴露组和非暴露组C.实验组和对照组D.只有实验组E.只有病例组
在不知道研究对象分组情况的前提下进行研究过程中指标的观测、数据的收集和结论的判断,此种方法称为( )A. 干预B. 盲法C. 随机化D. 预试验