二、多选题 3.[2分] 为鼓励我校学生刻苦学习,奋发向上,促进学生德、智、体、美、劳全面发展,特制定学习奖学金评定办法。学生奖学金分为()等级

为鼓励我校学生刻苦学习，奋发向上， 促进学生德、智、体、美、劳全面发展，特制定学习奖学金评定办法。学生奖学金分为()等级A. 一等奖学金B. 二等奖学金C. 三

为鼓励我校学生刻苦学习,奋发向上,促学生德、智、体、美、劳全面发展,特制定学习奖学金评定办法。学生奖学金分为()等级A. 一等奖学金B. 二等奖学金C. 三等奖

[试题]我国心理学家为促进学生德、智、体的全面发展，主张将学生的学习分为信号学习、刺激—反应学习、连锁学习等八类。（ ）

[单选题]（）是学校教育中实现人才培养目标，促进学生德、智、体、美、劳全面发展的主要途径，是由包括教师、学生、教学内容、教学媒体和教学环境在内的各种要素有机组成的综合性活动。A . 教学艺术B . 教学活动C . 教学手段D . 教学方法

[试题]教育应该使每个学生德、智、体全面发展。

五育并举是指德智体美劳五育并重，旨在促进学生全面发展。（ ）A. 对B. 错

五育并举是指德智体美劳五育并重，旨在促进学生全面发展。()A. 错B. 对

[单选题]小学班主任必须以（）为根本指导思想，使小学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展，为更进一步的学习和提高全民族的素质打下基础。A . 教育目的B . 教育方针C . 教育政策D . 教育法规

[单选题]教育应将学生的知识学习、能力发展与品德养成相结合，促进学生全面发展。但教育首先是教人先做人，所以应教导学生学会做人，做一个中国人，做一个现代的中国人。这就意味着教师在教育教学过程中要坚持（）。A . 以人为本，德育为先B . 依循规律，尊重差异C . 激发兴趣，鼓励创新D . 自主探索，适应社会

[判断题]学习能力的评价是促进学生全面发展评价体系的主要内容。()A.对B.错