正方体的每个面都是什么形状? ()-|||-A.三角形 B.正方形 C.长方形

[判断题] 如果队形是长方形和正方形，示范者应站在与前列成等边三角形的顶点。A . 正确B . 错误

[主观题]用平面截正方体，截面的形状可以是长方形吗？用平面截长方体，截面的形状可以是正方形吗？与同伴进行交流。

[单选题]台布按形状分正方形、长方形、（）三种。A . 悬挂式B . 围边式C . 椭圆形D . 圆形

[判断题] 换热管的排列方式有等边三角形和正方形两种。与正方形相比，等边三角形排列紧凑，管外流体湍动程度高，给热系数大。A . 正确B . 错误

[单选题]（ ）对于三角形 相当于正方形对于（ ）A．角——四边形B．六边形——多边形C．等边三角形——菱形D．三边形——四边形

[试题]如图，小正方形边长为1，求三角形ABC的面积。

[单选题]三角形井网比正方形井网的布井数量（）。A .多B .少C .相等D .无关

[案例分析题] 课堂实录：长方形和正方形的特征张老师：“正方形的四个角都是直角”，你是如何验证的?生1：我是这样比的(边说边演示，用三角板上的直角与正方形的四个角一一比较)。张老师：都是这样比的吗?学生显然没有完全明白老师的意思，异口同声地回答：是的。教师注意到只有两个学生(生2、生3)没有随声附和。就追问了一句：绝大部分同学认为要比四次，你们认为呢?生2:只要比两次就行了。张老师：怎么比?生2：(边演示边讲解)先把正方形对折，然后再用三角板上的直角与正方形的两个角比较。生3：我只

[单选题]一个正方形分成了五个大小相等的长方形，每个长方形的周长都是36米，则这个正方形的周长是多少米？（）A.56B.60C.64D.66E.69

[单选题]一个正方形分成了五个大小相等的长方形，每个长方形的周长都是36米，则这个正方形的周长是多少米？（）A.56B.60C.64D.66E.69