某班主任制定的班干部竞选条件中规定，成绩在后10名的不能参选，理由是：“连自己都管不好，怎么能管好别人”。这种做法（ ）

[单选题]某班主任制定的班干部竞选条件中规定,成绩在后10名的不能参造,理由是“连自己都管不好,怎么能管好别人”。这种做法A.正确,有利于学困生安心学习B.正确

[多选题] 培养班干部是班主任的一项重要责任。培养班干部，班主任应该做到（）A .严格的要求B .耐心引导C .注意学生集体领导机构的经常变动D .注意保持教师的绝对权威

[单选题]平时爱搞笑的小东几次竞选班干部均落选了。对此，班主任应采取的恰当做法是（）。A.提醒小东低调做人，注意拉票B.建议小东放弃竞选，安于现状C.鼓励小东不

[单选题]平时爱搞笑的小东几次竞选班干部均落选了。对此,班主任应采取的恰当做法是A.提醒小东低调做人,注意拉票B.建议小东放弃竞选,安于现状C.鼓励小东不要气馁

[单选题]班干部是班主任进行工作的得力助手，班干部产生的途径应遵循( )A．全班选拔B．班主任指定C．学生轮流D．学生自愿

[主观题]班干部既是班主任培养教育的对象，又是班主任进行教育工作的依靠力量。( )

[单选题]学生李某因在上课时嬉戏打闹，被班主任打手10～30下，班主任的这种做法（）。A . 正确，有利于维护课堂教学秩序B . 错误，不能对学生实行体罚或变相体罚C . 正确，这是教师惩戒学生的权利D . 错误，对学生的体罚应当适度

[主观题]班干部把班级情况及时准确地反映给班主任，这是发挥其( )。A．桥梁作用B．监督作用C．带头作用D．助手作用

[单选题]班主任坚持学生自己管理，引导学生自己制定班级规定。这一规定属于（）。A.群体凝聚力B.群体规范C.课堂气氛D.人际关系

[单选题]班主任坚持学生自己管理，引导学生自己制定班级规定。这一规定属于（）。A.群体凝聚力B.群体规范C.课堂气氛D.人际关系