A.认知
B.感受、体验
C.观察
D.联想、想象
[单选题]播音员主持人在语言创作过程中运用情景再现的方法,其核心是( )。A.认知B.感受、体验C.观察D.联想、想象
[单选题]播音员主持人在传播过程中首先要树立的意识是()。A.道德意识B.责任意识C.公众意识D.政策意识
[多选题] 播音员主持人在临场应变中应做到:()A . 善于抓住关键点,妥善处理;B . 对于没有心理准备的话题要善于规避、偷换概念;C . 处变不惊,善于“化险为夷”;D . 善于运用求异思维、逆向思维、发散思维,寻找新的角度、新的思路。
[多选题]播音员主持人在临场应变中应做到()。A.善于抓住关键点,妥善处理B.对于没有心理准备的话题要善于规避、偷换概念C.处变不惊,善于“化险为夷”D.善于运
[多选题]播音员主持人正确的播音创作道路包含的内容()。A.播音创作的原则B.播音创作的源泉C.播音创作的新闻属性D.播音创作的自身特点E.播音创作的标准和任务
[单选题]在艺术语言发声过程中,播音员、主持人要使声音富于变化,传情达意,就要掌握( )的运用技巧。A.吐字B.共鸣C.声音弹性D.停连重音
[单选题]在艺术语言发声过程中,播音员、主持人要使声音富于变化,传情达意,就要掌握( )的运用技巧。A.吐字B.共鸣C.声音弹性D.停连重音
[单选题]播音员主持人在着装、发型、语言以及整体方面要坚决纠正( )的现象。A.自然和谐B.符合个性C.低俗媚俗D.高雅
[单选题]播音员主持人在着装、发型、语言以及整体方面要坚决纠正( )的现象。A.自然和谐B.符合个性C.低俗媚俗D.高雅
[多选题] 在播音主持工作中,播音员主持人:()A . 为了吸引受众应尽可能满足受众的所有需求;B . 应该充分考虑全社会特别是未成年人的欣赏习惯、审美情趣。C . 应坚持播出内容与播出形式的高品质、高品位,不迎合低级趣味;D . 应该极力追求个性化的主持风格;E . 不宜穿着过分暴露和样式怪异的服装。