A.学术论文文摘
B.科技成果文摘
C.现行文件文摘
D.专题档案文摘
[单选题]档案文摘汇编的编辑、出版形式比较灵活，根据社会某一方面问题汇编公布的档案文摘是( )A.学术论文文摘B.科技成果文摘C.现行文件文摘D.专题档案文摘
[单选题]档案文摘汇编的编辑、出版形式比较灵活，根据社会某一方面问题汇编公布的档案文摘是( )A.学术论文文摘B.科技成果文摘C.现行文件文摘D.专题档案文摘
[单选题]档案文摘汇编的编辑、出版形式比较灵活，根据社会某一方面问题汇编公布的档案文摘是( )A.学术论文文摘B.科技成果文摘C.现行文件文摘D.专题档案文摘
[单选题]档案文摘汇编的编辑、出版形式比较灵活，根据社会某一方面问题汇编公布的档案文摘是( )A.学术论文文摘B.科技成果文摘C.现行文件文摘D.专题档案文摘
[单选题]档案文摘汇编的编辑、出版形式比较灵活，根据社会某一方面问题汇编公布的档案文摘是( )A.学术论文文摘B.科技成果文摘C.现行文件文摘D.专题档案文摘
[多选题]以下属于档案文摘汇编形式的有( )。A.学术论文文摘汇编B.法规文件汇编C.科技成果文摘汇编D.专题档案文摘汇编
[多选题]以下属于档案文摘汇编形式的有( )。A.学术论文文摘汇编B.法规文件汇编C.科技成果文摘汇编D.专题档案文摘汇编
[单选题]调查人的某一方面观念或某一方面所具有的潜在特征时，宜采用( )。A．观察法B．检索法C．量表法D．问卷法
[单选题]调查人的某一方面观念或某一方面所具有的潜在特征时，宜采用()。A . 观察法B . 检索法C . 量表法D . 问卷法
[单选题]比较符合学生实际，形式灵活，可使学生学到某一方面较丰富较深入的知识，这种学法指导方式是（）A . 系统传授式B . 专题讨论式C . 学习诊断式D . 经验交流式