11 13 7
11 13 7
A. a)B. b) C)c) D)d)
C. )。
D. int x=3;
E. in()
F. { int i;
G. or(i=1;i
}
incre()
tic int x=1;
x*=x+1;
printf(" %d",x);
}
3 3
2 2
2 6
2 5
)。
[],int n)
{int i,t;
or(i=0;i
[i];a[i]=a[n-1-i];a[n-1-i]=t;}
}
in()
[10]={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10}; int i,s=0;
reverse(b,8);
[i];
\n",s);
}
22
10 C)34 D)30
)。
#include <>
r p[][10],int n)
r t[20]; int i,j;
or(i=0;i
or (j=i+1;j
[i],p[j])<0)
[i]);strcpy(p[i],p[j]);strcpy(p[j],t);}
}
in()
r p[][10]={"abc","aabdfg","abbd","dcdbe","cd"};int i;
\n",strlen(p[0]));
}
6
4
5
3
7.2填空题
语言中,除主函数外,其子函数分为 标准库函数、自定义函数 两类。
7.2.2变量在程序使用中,其作用域[1]可分为 全局 变量和 局部 变量。
7.2.3以下函数用以求x的y次方,请补充填空。
ouble fun ( double x , int y )
{ int i; double z;
or ( i=1 ; i <=y ; i + + )
z= z*x ;
return z;
}
7.2.4以下程序的功能是计算
,请补充填空。long f(int n)
{ int i; long s;
s= 1 ;
or(i=1; i<=n; i++)
s= s*i ;
return s;
in()
{ long s; int k,n;
nf("%d",n);
s= 0 ;
or(k=0; k<=n; k++)
s=s+ f(k) ;
printf("%d",s));
}
7.3编程题
7.3.1编写一个函数,其功能是判断一个是否是素数,是返回为1,不是返回为0。
int isprime(int x)
{ int i;
or(i=2;i<=x/2;i + + )
if(x%i = = 0) return (0);
return 1 ;
}
7.3.2编写一个函数,其功能是计算二维数组每行之和以及每列之和。
[][4],int n,int row[],int col[])
{
int i,j;
or (i=0;i
[i]=0;
or (i=0;i<4;i++)
[i]=0;
or (i=0;i
or (j=0;j<4;j++)
{
[i]+=a[i][j];
[j]+= a[i][j];
}
}
7.3.3编一子函数,在100~999中打印出所有的"水仙花数"。所谓"水仙花数"指一个三位数,其各位数字立方和等于该数本身。例如:153是一"水仙花数",因为153=13+53+33
void fun()
int I,j,k,n;
or (n=100;n<1000;n++)
{i=n/100;
j=n/10-i*10;
k=n%10;
if(n==i*i*i+j*j*j+k*k*k)
printf(“%d”,n);
}
\n”);
}
7.3.4从键盘上输入多个单词,输入时各单词用空格隔开,用'#'结束输入。现编写一个子函数把每个单词的第一个字母转换为大写字母,其主函数实现单词的输入。
r str[])
{
int i=0,j=0;
[i]!='#')
{
[i++]==' ')
{
[j]>='a'str[j]<='z') str[j]-=32;
j=i;
}
}
}
r str[20], int num[10]),它的功能是:分别找出字符串中每个数字字符(0,1,2,3,4,5,6,7,8,9)的个数,用num[0]来统计字符0的个数,用num[1]来统计字符1的个数,用num[9]来统计字符9的个数。字符串由主函数从键盘读入。
r str[20], int num[10])
{int i;
or (i=0;i<10;i++)
[i]=0
[i]!=’\0’;i++)
[str[i]-’0’]++;
}
习题八
8.1选择题
char s[4][5]={ "abcd"}
char s[5]={‘a’,‘b’,‘c’,‘e’,‘f’};
char *s; s="abcd"; D) char *s=; scanf(“%s”,s);
)
int A[“a”];
int A[3,5];
int A[ ][ ]; D) int *A[3];
[4][5], (*cp)[5];
p=c;
cp+1 B) *(cp+3) C) *(cp+1)+3 D) *(*cp+2)
)
#include<>
in()
{ int **k, *j, i=100;
j=i; k=j;
\n", **k);
}
运行错误
100
i的地址
j的地址
8.4.5设有如下的程序段:
r str[ ]="Hello";
r *ptr;ptr=str;
)
'o'
'\0'
不确定的值
'o'的地址
;
。
*p=a;scanf("%ld",p);
p=(long *)malloc(8);scanf("%ld",p);
scanf("%ld",p=a);
scanf("%ld",a);
)
sss(s, t)
r *s, *t;
hile((*s)(*t)(*t++==*s++)); return(*s-*t);}
求字符串的长度
比较两个字符串的大小
将字符串s复制到字符串t中
将字符串s接续到字符串t中
)
#include<>
sub(x,y,z)
int x, y, *z;
{ *z=y-x; }
in()
,
,
;
; sub(7,a,b); sub(a,b,c);
\n", a,b,c);
}
5,2,3
-5,-12,-7
-5,-12,-17
5,-2,-7
r*x)
r *y=x;
hile(*y++);
return(y-x-1);
}
求字符串的长度
比较两个字符串的大小
将字符串x复制到字符串y
将字符串x连接到字符串y后面
8.2填空题
8.2.1在指针的概念中,“*”表示的含义是所指对象的内容,而“”表示的含义是 取变量的地址 。
P ,而*p表示的含义是 P 。
8.2.3统计从终端输入的字符中每个大写字母的个数。用#号作为输入结束标志,请填空。
#include <>
#include <>
in( )
[26],i;
r c,*pc=c;
[i]=0;
r()) !='#') /*统计从终端输入的大写字母个数*/
[*p-65]+=1;
or(i=0; i<26; i++) /*输出大写字母和该字母的个数*/
[i]) printf(“%c: %d\n”, i+‘A’, num[i] );
}
x函数求数组中值最大的元素在数组中的下标,请补充填空。
# include <>
x (int *s ,int t ,int *k )
{ int p;
or(p=0,*k=p;p
[p] > s[*k] ) __*k=p______;
}
in()
[10] , i , k ;
nf("%d",a[i]);
x ( a,10,k );
\n" , k , a[k] );
}
数组中的所有素数的和,函数isprime用来判断自变量是否为素数,请补充填空。
#include <>
in()
,sum=0;
nter 10 num:\n");
nf("%d",a[i]);
or(i=0;i<10;i + + )
if(isprime(*(p+i)) = = 1)
));
}
8.3编程题
8.4.1通过键盘输入10整数在一维数组中,并且把该数组中所有为偶数的数,放在另一个数组中,用指针的方法进行编程。
#include <>
in()
{
[10],*p,*q;
[10];
;p
nf("%d",p);
,q=b;p
if (*p%2==0)
*q++=*p;
\n");
or (p=b;p
printf("%5d",*p);
\n");
}
8.4.2对在一维数组中存放的10整数进行如下的操作:从第3个元素开始直到最后一个元素,依次向前移动一个位置,输出移动后的结果,用指针的方法进行编程。
#include <>
in()
{
[10],*p;
;p
nf("%d",p);
+2;p
*(p-1)=*p;
\n");
;p
printf("%5d",*p);
\n");
}
bcDEfg”字符串,编写程序,把该字符串中的小写字母变为大写字母,把该字符串中的大写字母变为小写字母,用指针的方法进行编程。
#include <>
in()
{
r a[10]="AbcDEfg",*p;
;*p!='\0';p++)
{
' *p<='z')
*p=*p-32;
lse
' *p<='Z')
*p=*p+32;
}
\n");
;
\n");
}
8.4.4用字符指针变量,进行5个字符串的输入,字符串大小的比较,并且输出5个字符串中最小的字符串。
#include <>
#include <>
in()
{
r a[5][20],*p;
int i;
or (i=0;i<5;i++)
{
[i]);
}
[0];i<5;i++)
{
[i],p)>0) p=a[i];
}
\n");
puts(p);
\n");
}
8.4.5在主函数中随机输入20个数在一个数组中, 通过运算处理输出该数组中的最小值。其中确定最小值的下标的操作在子函数实现,请给出该函数的主函数与子函数的完整程序。
#include <>
[],int n)
{
xi;
xi=0;i
[i]>a[maxi]) maxi=i;
xi);
}
in()
{
[20],maxi;
int i;
or (i=0;i<20;i++)
{
nf("%d",a[i]);
}
xi=fun(a,20);
xi is %d,the max is %d\n",maxi,a[maxi]);
}
8.4.6在主函数中有30个学生,三门课程,用二维数组存放该信息;用子函数对数组的信息分别进行如下的操作:(1)输出每门课程的平均分(2)输出每门课程的最高分、最低分(3)统计每门课程不及格人数。
#include <>
N 30
verage(int a[][3],int n)
{int i,j;
t ave[3],num[3];
or (i=0;i<3;i++)
[i]=;
or (j=0;j<3;j++)
or (i=0;i
[j]+=a[i][j];
or (i=0;i<3;i++)
ve[i]=num[i]/3;
verage is:\n");
or (i=0;i<3;i++)
ve[i]);
\n");
}
x(int a[][3],int n)
{
int i,j;
x[3],min[3];
or (j=0;j<3;j++)
{
x[j]=min[j]=a[0][j];
or (i=1;i
{
[i][j]>max[j]) max[j]=a[i][j];
[i][j]
}
}
x and min is \n");
or (i=0;i<3;i++)
x is %d,min is %d\n",i+1,max[i],min[i]);
}
[][3],int n)
[3];
or (i=0;i<3;i++)
[i]=0;
or (j=0;j<3;j++)
or (i=0;i
[i][j]<60) num[j]++;
or (i=0;i<3;i++)
\n",i+1,num[i]);
}
in()
{
[N][3];
int i,j;
N;i++)
or (j=0;j<3;j++)
nf("%d",a[i][j]);
verage(a,N);
x(a,N);
,N);
}
r *str, int num[10]),它的功能是:分别找出字符串中每个数字字符(0,1,2,3,4,5,6,7,8,9)的个数,用num[0]来统计字符0的个数,用num[1]来统计字符1的个数,用num[9]来统计字符9的个数。字符串由主函数从键盘读入。
#include <>
r *str, int num[10])
{int i;
r *s=str;
or (i=0;i<10;i++)
[i]=0;
\0';s++)
[s[i]-'0']++;
}
in()
{
r a[80];
[10];
int i;
;
,b);
or (i=0;i<10;i++)
{
[i]);
}
}
习题9
选择题
PI 中,宏名PI代替的是一个( D )。
常量
单精度数
双精度数
字符串
NEW(X)的宏,产生它的参数的负值,正确的语句是( C )。
#define NEW(X) -x
#define NEW(X) x
#define NEW(X) (-x)
#define NEW(X) (-x);
BSVAL(X)的宏,产生它的参数的绝对值,正确的语句是( D )。
#define ABSVAL(X) (-x)
#define ABSVAL(X) (x<0 ? –x:x)
nf type
。
必须为字母
必须为下划线
必须为字母或下划线
可以是字母、数字和下划线中任一种字符
1.3编程题
程序,要求输出如下字符。
***************************************************************************
Welcome to Expo 2010!
Shanghai 2010
#include <>
in()
{
\n”);
Welcome to Expo 2010!\n”);
Shanghai 2010\n”);
\n”);
}
1.3.2设计一程序,输入3个整数,计算并显示输出这3个整数之和。
#include <>
in()
{
,b,c;
,b,c:\n”);
nf(“%d%d%d”,%a,%b,%c);
,b,c is %5d\n”,a+b+c);
}
参考答案与解析：
-
相关试题
-
:29,11,5,13,£7,()。
-
[单选题]：29，11，5，13，-7，()。A．-1 B.10 C.22 D.23
- 查看答案
-
29,11,5,13,£7,()。
-
[单选题]29，11，5，13，-7，()。A．-1 B.10 C.22 D.23
- 查看答案
-
按规律填数：15、11、13、13、11、15、9、17、7、（）、（）、21、3
-
按规律填数：15、11、13、13、11、15、9、17、7、（）、（）、21、3按规律填数：15、11、13、13、11、15、9、17、7、（）、（）、21
- 查看答案
-
人参的含水量宜在A、7%~9%B、7%~11%C、9%~13%D、7%~13%E
-
[单选题]人参的含水量宜在A．7%～9%B．7%～11%C．9%～13%D．7%～13%E．12%～15%
- 查看答案
-
7 11 13 17 19 31 47 41 ( )
-
[单选题]7 11 13 17 19 31 47 41 ( )A．63 B.195 C.55 D.5
- 查看答案
-
13,19,11,22,( ),25,7,( )。
-
[单选题]13，19，11，22，（ ），25，7，（ ）。A．15 26B．25 24C．16 18D．9 28
- 查看答案
-
4,6,5,7,7,9,11,13,19,21,( )
-
[单选题]4，6，5，7，7，9，11，13，19，21，( )A． 27，29B． 32，33C． 35，37D．41，43
- 查看答案
-
1£¯3,4£¯7 ,7£¯11 ,2£¯3 ,13£¯19 ,( )
-
[单选题]1/3，4/7 ，7/11 ，2/3 ，13/19 ，（ ）A． 16/21B． 16/23C． 18/21D． 17/21
- 查看答案
-
4,6,5,7,7,9,11,13,19,21,( ),( )
-
[单选题]4,6,5,7,7,9,11,13,19,21，( )，( )A．27,29B．32,33C．35,37D．41,43
- 查看答案
-
比较。5£¯13和8£¯13 5£¯7和5£¯11 4£¯5和7£¯8 2£¯9
-
[主观题]比较。5/13和8/135/7和5/114/5和7/82/9和1/6
- 查看答案